Estudantes de jornalismo debatem Direitos da Criança em Moçambique
Unicef quer que iniciativa proporcione compreensão sobre os direitos humanos da criança e técnicas de reportagem aos participantes da maior e mais antiga universidade moçambicana.
[caption id="attachment_202638" align="alignleft" width="350" caption="Unicef disse esperar que os estudantes sejam preparados para avaliar a relevância e a importância de reportagens centradas na criança"]
Manuel Matola, da Rádio ONU em Maputo.
O Fundo das Nações Unidas para a Infância, Unicef, lançou esta quarta-feira um ciclo de palestras sobre os direitos da criança para estudantes moçambicanos do curso superior de jornalismo da Universidade Eduardo Mondlane.
A partir desta quarta-feira, especialistas do Unicef vão orientar palestras e discutir com os estudantes de jornalismo sobre temas específicos. Na primeira sessão semanal foram debatidos aspectos da prevenção da violência e abuso sexual de crianças.
Em nota, o Unicef refere que a iniciativa visa proporcionar uma compreensão sobre os direitos humanos da criança e técnicas de reportagem aos estudantes de jornalismo da maior e mais antiga instituição do ensino superior público em Moçambique.
Intitulado “Direitos das Crianças e Prática de Jornalismo: Uma perspectiva baseada em direitos”, as palestras vão focalizar as normas editoriais centradas na criança e os códigos de conduta jornalística.
O representante do Unicef em Moçambique, Jesper Morch, considerou vital o papel dos jornalistas e profissionais de comunicação na sociedade, particularmente quando se trata de proteger aqueles que têm poucas oportunidades de serem ouvidos, tais como as crianças.
Ao apoiar o programa como um componente essencial do currículo em jornalismo, o Unicef disse esperar que os estudantes sejam preparados para avaliar a relevância e a importância de reportagens centradas na criança.
Ainda nesta quarta-feira, o Unicef entregou à Escola de Comunicação e Artes da Universidade Eduardo Mondlane diverso material bibliográfico, equipamento audiovisual e informático, que será utilizado na formação dos futuros jornalistas.