Top News

Las agencias de la ONU lamentan el hundimiento de una embarcación en la región del Darién

También resaltan la necesidad de reforzar las vías de migración seguras, regulares y ordenadas para reducir el riesgo de perder vidas e instan a fortalecer la investigación contra las redes nacionales y transnacionales organizadas involucradas en el tráfico, el contrabando y las actividades ilícitas relacionadas.
 

Recomendaciones del equipo

Reportajes

Además de empoderarlas, las bicicletas enseñan a las niñas a trabajar en equipo y fortalecen su hermandad.
Lucía Benavente Liso
Además de empoderarlas, las bicicletas enseñan a las niñas a trabajar en equipo y fortalecen su hermandad.

Niñas sin miedo: Combatir la violencia sexual en Colombia

MujerPor sus condiciones socioeconómicas, muchas niñas están más expuestas que otras a la violencia sexual. Empoderarlas para que vivan sin miedo y para lograr la igualdad de género recogida en el Objetivo de Desarrollo Sostenible número 5 exige una amplia labor de educación.

Fotorreportajes

Un niño en Etiopía atiende a clase a través de la radio debido al cierre de las escuelas por el COVID-19.
© UNICEF/Nahom Tesfaye

Aprendiendo en la pandemia

La pandemia de COVID-19 ha interrumpido la educación de unos 1200 millones de niños en todo el mundo, obligando a las escuelas de todo el planeta a poner en marcha nuevos métodos para educarlos.

Más noticias

En Uruguay, se han establecido centros especiales de vacunación para combatir el COVID-19.
OPS/Santiago Rovella

COVID-19 en América Latina, elecciones en Venezuela, transporte y emisiones... Las noticias del jueves

Salud Sin invertir en salud, América Latina no se saldrá de la crisis del COVID-19, advierten dos agencias. La ONU ha recibido una solicitud del Consejo Nacional Electoral de Venezuela para el despliegue de un panel de expertos electorales. El Secretario General ha pedido acelerar la descarbonización del transporte para lograr la meta de llegar a cero emisiones netas en 2050 a nivel mundial. 

UNICEF y la UNESCO han subrayado la importancia de superar las inequdiades educativas para garantizar la inclusión y reducir la vulnerabilidad de los niños, adolescentes y jóvenes.
UNICEF Costa Rica/Priscilla Mora

Las escuelas de América Latina deben reanudar un 100% sus clases presenciales de inmediato

Cultura y educación La recuperación económica de la región tras la crisis del COVID-19 depende en gran parte de la regularización de las actividades escolares, cuanto más se demoren, más tardará el repunte, coinciden tres agencias de la ONU, que urgen a invertir más en educación para romper los ciclos de pobreza y desigualdad.