L'actualité mondiale Un regard humain

Filtrer par:

Plus d'infos

Une fillette de sept ans étudie en ligne chez elle à Kiev, en Ukraine, car les écoles restent fermées en raison de la pandémie de COVID-19.
Photo : ©UNICEF/Filippov

« L’Ecole de la Terre », un contenu éducatif pour garder les élèves connectés à la nature à l'ère du Covid-19 (ONU)

En réponse à la crise du Covid-19, le Programme des Nations Unies pour l’environnement (PNUE) propose, avec des partenaires, « L’Ecole de la Terre » (Earth School), un contenu éducatif gratuit et de qualité pour aider les élèves, les parents et les enseignants du monde entier qui sont actuellement à la maison.

Glace flottant sur les eaux du canal Prince Gustav en Antarctique, où existait autrefois une plate-forme de glace (Prince Gustav Ice Shelf) de plus de 28 km. Depuis, la plate-forme de glace s'est retirée et s'est effondrée.
Photo : OMM/Gonzalo Javier Bertolotto Quintana

Le Covid-19 ne doit pas faire oublier le réchauffement climatique, alerte l’OMM

La pandémie mondiale de Covid-19 pourrait entraîner une réduction temporaire des émissions de gaz à effet de serre, a annoncé ce mercredi à Genève, l’Organisation météorologique mondiale (OMM) à l’occasion de la Journée de la Terre. L'agence onusienne plaide pour des actions en faveur du climat

Audio
9'25"
Une jeune fille à Podgorica, au Monténégro, est assise devant un ordinateur portable en tenant sa tête dans ses mains.
©UNICEF/Dusko Miljanic

Covid-19 : l’UNESCO s’inquiète de la fracture numérique dans l'enseignement à distance

Tenus à l'écart des salles de classe par la pandémie de Covid-19, 826 millions d'élèves et d’étudiants n'ont pas accès à un ordinateur à domicile et 706 millions n'ont pas l'Internet à la maison, alors que l'enseignement numérique à distance est utilisé pour assurer la continuité de l'éducation dans la grande majorité des pays, s’inquiète l’UNESCO.