Dia Mundial dos Professores destaca liderança na crise e esperança no futuro
Data celebrada pela Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura, Unesco, marca o aniversário da adoção da Recomendação sobre o Status dos Professores, de 1966, feita em parceria com a Organização Internacional do Trabalho, OIT; ação dos professores durante pandemia é elogiado no mundo.
O papel dos professores na liderança da crise da Covid-19 e no reimaginar do futuro após a pandemia é o tema deste Dia Mundial dos Professores, marcado neste 5 de outubro.
Celebrada desde 1994, a data comemora ainda a adoção da recomendação da Unesco e da OIT sobre o status dos professores em todo mundo. O documento foi aprovado em 1966.
![ONU disse estar pronta para reforçar a colaboração com jovens pelo desenvolvimento ONU disse estar pronta para reforçar a colaboração com jovens pelo desenvolvimento](https://global.unitednations.entermediadb.net/assets/mediadb/services/module/asset/downloads/preset/assets/2017/03/26937/image1170x530cropped.jpg)
Educação de qualidade
O texto estabelece metas sobre os direitos e responsabilidades dos docentes e os padrões para o treinamento e preparação, além do aperfeiçoamento, recrutamento e emprego. Outros aspectos da recomendação da ONU são as condições de aprendizado e ensino dos mestres.
Com a aprovação dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, ODSs, o de número 4, sobre educação de qualidade, reconhece o papel chave dos professores para alcançar as metas de educação até 2030.
Todos os anos, o Dia Mundial dos Professores é celebrado em parceria com o Fundo das Nações Unidas para a Infância, Unicef, e a OIT.
![Na França, uma professora se conecta com seus alunos remotamente durante a pandemia de Covid-19. Na França, uma professora se conecta com seus alunos remotamente durante a pandemia de Covid-19.](https://global.unitednations.entermediadb.net/assets/mediadb/services/module/asset/downloads/preset/Libraries/Production+Library/22-05-2020-ILO-education.jpg/image1170x530cropped.jpg)
Promoção da profissão
Segundo os organizadores, a data se tornou uma ocasião para festejar o progresso, refletir sobre caminhos e desafios e como promover a profissão.
Com a pandemia da Covid-19, o número de desafios da educação aumentou bastante num sistema que já se sentia pressionado em todo mundo.
Para a Unesco, não é exagero dizer que o mundo está numa espécie de encruzilhada, e ainda muito mais agora, é preciso cooperar com os professores para proteger o direito à educação e guiar o processo num cenário novo, criado pela pandemia.
![Segundo os organizadores, a data se tornou uma ocasião para festejar o progresso, refletir sobre caminhos e desafios e como promover a profissão. Segundo os organizadores, a data se tornou uma ocasião para festejar o progresso, refletir sobre caminhos e desafios e como promover a profissão.](https://global.unitednations.entermediadb.net/assets/mediadb/services/module/asset/downloads/preset/assets/2019/04/19-04-18-Beira-Mozambique-Education-UN0299182.jpg/image1170x530cropped.jpg)
Prêmio
A agência da ONU afirma que mestres em todo o mundo responderam rapidamente à crise da Covid-19 ao se adaptarem ao ensino remoto apoiando alunos e populações mais carentes.
Com isso, eles evitaram brechas no aprendizado das crianças e ajudam a mitigar as consequências da pandemia até a reabertura das escolas.
A Unesco informa que as celebrações serão feitas pela internet incluindo a abertura da reunião de entrega do Prêmio Unesco-Hamdan, neste 5 de outubro, e a cerimônia de encerramento em 12 de outubro.
A semana inclui uma série de eventos locais, regionais e globais para homenagear o ofício de ensinar.