Banco Mundial: palestinianos em escolas da Unrwa têm notas acima da média
Relatório do órgão destaca “abordagem resiliente” que inclui, entre outros tópicos, “práticas de sala de aula eficazes”; sistema educacional da Unrwa tem 500 mil alunos ao ano.
Laura Gelbert, da Rádio ONU em Nova Iorque.*
Estudantes que frenquentam escolas da Agência das Nações Unidas de Assistência aos Refugiados Palestinianos, Unrwa, na Cisjordânia, Faixa de Gaza e Jordânia estão a alcançar resultados acima da média em avaliações internacionais como a Timss e Pisa.
A informação está no novo relatório do Banco Mundial.
Resiliência
O relatório destaca como a “abordagem resiliente pode apoiar a performance e adaptabilidade em contextos de alto risco”. Esta incluiria práticas eficazes de sala de aula dos professores, forte liderança escolar, avaliações e responsabilidade compartilhada pelo aprendizado.
O sistema educacional da Unrwa é um dos maiores sistemas escolares não-governamentais do Médio Oriente, com 500 mil estudantes refugiados por ano.
Parceria
A rede utiliza parceria entre comunidade, escola e família para criar uma cultura de aprendizado que reconheça o “ambiente vulnerável em que as crianças vivem”. O sistema promove “colaboração entre escola, professor, pais e comunidade com foco na realização e bem-estar do estudante”.
A agência da ONU administra quase 700 escolas e emprega 17 mil pessoas na Cisjordânia, Gaza, Jordânia, Líbano e Síria. O enfoque do relatório do Banco Mundial foi em três regiões: Cisjordânia, Gaza e Jordânia.
O documento menciona a alta satisfação com o trabalho entre os professores como forte fator associado à performance dos estudantes. De acordo com a pesquisa, 75% dos docentes estão “satisfeitos” ou “muito satisfeitos” com seus empregos.
*Apresentação: Denise Costa.