Trois établissements pédagogiques primés par l'UNESCO
Des établissements pédagogiques du Pakistan, de la République dominicaine et de la République démocratique du Congo sont les premiers lauréats du nouveau Prix UNESCO - Hamdan Bin Rashid Al-Maktoum récompensant des pratiques et des performances exemplaires pour améliorer l'efficacité des enseignants.
Ce prix, institué en 2009 et financé par Cheikh Hamdan bin Rashid Al-Maktoum de Dubaï, a été décerné à l'Ali Institute of Education (Pakistan), au Center of Excellence for Teacher Training (République dominicaine) et au Centre congolais Éducation pour tous (République démocratique du Congo). Les trois lauréats se partagent la somme de 270.000 dollars.
Tous les deux ans, trois institutions candidates du monde entier seront récompensées pour leurs résultats remarquables en matière de performances et d'efficacité des enseignants dans des pays en développement ou au sein de communautés marginalisées ou défavorisées.
Le Prix a été créé pour soutenir, encourager et aider les personnes uvrant à l'amélioration qualitative de l'enseignement en vue de réaliser l'Education pour tous (EPT). Il attache une importance particulière aux pratiques exemplaires des enseignants dans les pays en développement et vise aussi à faciliter le partage de ces pratiques à l'échelle mondiale.
La présélection des candidats avait été faite par un jury international en décembre 2009 à Dubaï. La Directrice générale de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO), Irina Bokova, assistera à la cérémonie de remise du prix, qui se tiendra le 27 avril prochain à Dubaï.