Ukraine : l'UNESCO forme 15.000 psychologues scolaires pour faire face à l'impact de la guerre
Paix et sécurité
L’UNESCO et le ministère ukrainien de l’Éducation et de la Science ont lancé lundi la formation de 15.000 psychologues scolaires pour faire face à l’impact de la guerre sur la santé mentale des élèves et des enseignants ukrainiens.
« L’UNESCO est déterminée à aider l'Ukraine à améliorer la santé mentale et le soutien psychosocial dans le secteur de l'éducation », a déclaré la Sous-Directrice générale de l'UNESCO pour l'éducation, Stefania Giannini.
Une étude signalée par l’UNESCO révèle qu’environ 75% des écoliers ukrainiens ont souffert de stress et 26% des adolescents ukrainiens ont un syndrome de stress post-traumatique.
Il est urgent de leur apporter un soutien psychosocial renforcé afin de les aider à se remettre du traumatisme et de la détresse émotionnelle induits par la guerre, a affirmée l’agence onusienne chargée de l’éducation.
« Notre initiative va renforcer la résilience des apprenants et des éducateurs et aider à ce que ces sujets douloureux ne soient pas passés sous silence », a précisé Mme Giannini.
Le soutien psychologique est important pour l'avenir des enfants ukrainiens.
Formation de pair à pair
Ces derniers mois, l’UNESCO et ses partenaires ont diplômé 117 psychologues issus de 24 régions d'Ukraine.
Ces derniers vont à présent former 15.000 psychologues scolaires, les dotant des connaissances et des compétences nécessaires pour préserver la santé mentale et apporter un soutien psychosocial dans le contexte de la guerre.
La formation de ce programme ambitieux soutenu par le Japon comprend quatre modules fondés sur une évaluation approfondie des pratiques actuelles en matière de santé mentale et de soutien psychologique et d'une enquête menée auprès de plus de 4.500 psychologues dans des établissements scolaires.
Chaque module comprend trois vidéoconférences, un cas pratique, une session de contrôle et un examen final.
Cette formation complète permettra aux psychologues scolaires d'acquérir les connaissances, les compétences et les outils nécessaires pour identifier et traiter les problèmes de santé mentale au sein des communautés éducatives, en vue de créer des environnements d'apprentissage sûrs et sains qui favorisent le bien-être et la résilience en temps de guerre.
Les débris d'une roquette lancée gisent à côté d'un terrain de jeu à Kyïv, en Ukraine, en février 2022.
Favoriser la résilience en temps de guerre
« Ensemble, nous relevons les défis actuels afin que les élèves puissent surmonter des obstacles, réussir à l'école et devenir des citoyens équilibrés et responsables », a déclaré Oksen Lisovyi, ministre de l’Éducation et des Sciences, à l’occasion du lancement de la formation.
Cette initiative vient compléter les autres actions de l'UNESCO en faveur des enseignants, notamment la distribution de plus de 50.000 ordinateurs (Chromebooks Google) et leur formation aux pédagogies numériques.
Elle s'inscrit également dans le cadre du programme global de l'UNESCO visant à renforcer la résilience du système éducatif en Ukraine, soutenu par le Partenariat mondial pour l'éducation.