UNESCO : célébration vendredi de la Journée internationale de l'alphabétisation
« L'alphabétisation : un catalyseur du développement » est le thème de l'édition 2006 de la Journée internationale de l'alphabétisation qui sera célébrée vendredi, a annoncé aujourd'hui l'Organisation des Nations Unies pour l'Education, la Science et la Culture (UNESCO).
« Si l'alphabétisation est importante en elle-même, elle est aussi, et chacun en convient, l'un des outils les plus puissants du développement, ce qui rend d'autant plus frustrante la négligence relative dont elle est l'objet », a souligné le directeur de l'UNESCO, Koïchiro Matsuura, dans un communiqué publié à Paris.
« C'est aussi un levier pour le changement et un moyen de favoriser le progrès social », a-t-il ajouté.
« Des résultats considérables ont été enregistrés dans de nombreux pays et des avancées obtenues grâce aux programmes d'alphabétisation des adultes et d'éducation non formelle mais d'énormes problèmes subsistent », rappelle l'UNESCO.
On estime que 781 millions d'adultes vivent sans les atouts que procure une alphabétisation de base et que les deux tiers d'entre eux sont des femmes. De plus, près de 103 millions d'enfants sont privés d'école et de la possibilité d'apprendre à lire, écrire et compter.
Selon le Rapport mondial de suivi sur l'Education pour tous (2006) de l'UNESCO, l'Asie du Sud et de l'Ouest est la région qui a le plus bas taux d'alphabétisation (58,6%), suivie par l'Afrique subsaharienne (59,7%) et les Etats arabes (62,7%). Les pays enregistrant les plus mauvais taux d'alphabétisation sont le Burkina Faso (12,8%), le Niger (14,4%) et le Mali (19%).
Le Rapport de suivi montre clairement le lien entre analphabétisme et pays les plus pauvres. Au Bangladesh, en Ethiopie, au Ghana, en Inde, au Mozambique et au Népal, où les trois quarts (ou plus) de la population vivent avec moins de 2 dollars par jour, les taux d'alphabétisation sont en dessous de 63% et le nombre d'analphabètes dépasse les 5 millions.