Afghanistan : les attaques contre les écoles de plus en plus nombreuses, déplore l’UNICEF
Les écoles afghanes sont de plus en plus fréquemment les cibles d’attaques et ce phénomène s’est répandu à toutes les provinces du pays, s’alarme aujourd’hui l’agence des Nations Unies pour l’enfance.
« Pour le mois de juillet 2006, le Fonds des Nations Unies pour l’enfance (UNICEF) a comptabilisé 99 incidents- six fois plus qu’au mois de juillet 2005 - qui ont causé la mort de six enfants », indique un communiqué publié depuis Kaboul et Genève.
Cette situation est l’objet d’une préoccupation de plus en plus grave pour l’UNICEF et le gouvernement afghan compte tenu de la fragilité du système éducatif dans le pays, marqué par des années de troubles politiques.
« Avec tout ce que les enfants afghans ont traversé, les exposer à ce type de violence est écoeurant », a déclaré Bernt Aasen, Représentant de l’UNICEF dans le pays, rappelant que « les enfants d’Afghanistan ont le droit à l’éducation » et que « les menaces, les intimidations et les violentes attaques d’élèves dans les écoles ne font que porter préjudice au futur même de la société afghane ».
En mars 2002, 1,5 million d’enfants ont repris le chemin de l’école dans le pays, un chiffre qui atteindra 5,1 millions en décembre 2006. Parmi eux, 1,5 million de jeunes filles ont relevé de nombreux défis pour reprendre des études après des années de discrimination sous le régime taliban.
Aujourd’hui, ce processus difficilement mis en place est en danger, signale l’UNICEF. Des écoles ferment et des élèves restent chez eux. Dans quatre provinces du Sud, on estime que 100 000 d’entre eux ne vont plus à l’école en raison de la fermeture des établissements. Enfants et enseignants vivent sous une menace de plus en plus lourde et se voient reniés leur droit à l’éducation.
L’UNICEF, le ministère de l’Education afghan et d’autres partenaires ont donc mis en place une force de protection des élèves, des enseignants et des écoles elles-mêmes, notamment par l’installation d’un système d’alerte, le déploiement de conseillers et d’officiers de protection dans les provinces et l’intensification de la sensibilisation du public à cette question, en liaison avec les dirigeants politiques et religieux du pays.
L’agence des Nations Unies pour l’enfance indique qu’elle a déjà alloué des fonds de réhabilitation d’urgence à chacun des établissements qui ont été touchés.
« Nous ne nous devons pas permettre que les progrès que nous avons faits pour permettre l’accès à une éducation de qualité à 5,2 millions d’enfants soient anéantis parce que nous n’avons pas assez essayé de protéger le droit des enfants à être éduqués dans un environnement sûr », a souligné Bernt Aasen. « Si nous voulons que nos enfants deviennent des adultes non violents, nous devons faire tout ce qui est en notre pouvoir pour rendre leurs écoles le plus sûres possible ».