Comité de América Latina de la UNESCO estudia nuevas propuestas para registro del Programa Memoria del Mundo

Comité de América Latina de la UNESCO estudia nuevas propuestas para registro del Programa Memoria del Mundo

Expertos de ocho países de América Latina y el Caribe y del programa Memoria del Mundo de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) se reúnen en Santiago de Chile a partir de hoy para conocer los avances de la iniciativa en la región y las propuestas de nominación de las colecciones que serán incluidas dentro de este registro universal de patrimonio documental.

La agenda de trabajo también incluye la visita a los archivos de Derechos Humanos chilenos y del Fondo Documental Jesuitas de América (ambos custodiados por el Archivo Nacional de Chile) que fueron aceptados oficialmente en el registro el año pasado.

En la reunión los especialistas conocerán las propuestas de Ecuador, Chile, México y Nicaragua, además del proyecto “La Trata del Esclavo”, presentado por el coordinador del programa Memoria del Mundo de UNESCO/París, Abdelaziz Abid. De aquí saldrán las iniciativas regionales que un comité consultivo internacional elegirá en el año 2006.

Para el próximo encuentro, a realizarse en junio de 2005 en Lijiang, China, se postulan por la región el Museo de Música de Mariana (Brasil), los Archivos de Negros y Esclavos (Colombia), la Biblioteca Palafoxiana (México), el Acto de Emancipación (Guyana) y la colección del escritor C.L.R. James (Trinidad y Tobago). Otras colecciones importantes que buscan ser incluidas en el próximo registro Memoria del Mundo son las películas de los hermanos Louis y Auguste Lumiére (Francia), la colección de Johannes Brahms (Austria) y el filme “El Mago de Oz” (Estados Unidos).

El programa Memoria del Mundo fue establecido en 1992 y es una iniciativa de la UNESCO que pretende acabar con la amnesia colectiva de los pueblos, motivando a las naciones a preservar sus archivos de valor, como también sus bibliotecas, asegurando su difusión a las nuevas generaciones.