联合国在国际日呼吁消除性别差距促进妇女和女童参科学 

一些印度的妇女正在接受塑料工程学方面的培训。
图片来源:© UNDP India
一些印度的妇女正在接受塑料工程学方面的培训。

联合国在国际日呼吁消除性别差距促进妇女和女童参科学 

妇女

世界上只有不到30%的科学研究人员是女性,而这一统计数据只揭示了问题的一个侧面。在科学和技术领域,妇女和女童仍然面临着许多挑战。在2月11日妇女和女童参与科学国际日,联合国呼吁消除科学领域的性别差距。  

秘书长古特雷斯在为这一国际日发表的致辞中指出,科学是一门协作学科。然而,科学正在受到性别差距的阻碍。女童和男童在科学和数学方面的表现一样出色,但只有一小部分接受高等教育的女生选择学习科学。要迎接21世纪的挑战,我们需充分发挥潜力。 这就要消除性别陈规定型观念,支持女性科学家和研究人员的职业生涯。 

科学可以带来改变生活的好益处 

联合国妇女署执行主任姆兰博-恩格库卡指出,科学和创新可以带来改变生活的好处,特别是对于那些被落在最后面的人,例如偏远地区的妇女和女童、老年人和残疾人。 

姆兰博-恩格库卡强调了科学对于体面工作和未来的工作的重要性,包括对于应对气候危机至关重要的绿色经济。她指出,“显然有必要打破将科学与男子气概联系在一起的性别陈规定型观念”。  

薪酬少,发表少 

根据联合国教科文组织(UNESCO)的资料,从事科学、技术、工程和数学(STEM)的女性的出版作品较少,其研究工作的报酬较低,并且在职业上跟男性相比缺乏晋升。 

教科文组织2014年至2016年的数据显示,在全球范围内,女生在信息和通信技术(ICT)领域的入学率特别低,仅占3%,而自然科学、数学和统计学的女生人数仅占5%。 

教科文组织总干事阿祖莱(Audrey Azoulay)说:“如果我们要能够应对21世纪的巨大挑战——从气候变化到技术干扰,我们将需要依靠科学,并调动我们所有的资源。正是出于这个原因,决不能剥夺全世界因深层次不平等和偏见而受害的成千上万妇女的潜力、智慧或创造力。” 

欧莱雅-教科文组织女科学奖 

教科文组织今天还宣布了第22届欧莱雅-教科文组织女科学奖的获奖名单。今年这一奖项授予来自世界不同地区的五位杰出女科学家,表彰她们在生物科学、生态学、遗传学、流行病学和传染病学等生命科学领域取得的成就。 

在2020年3月12日于巴黎教科文组织总部举行的颁奖典礼上,这五位获奖者将各获得10万欧元的奖金。  

典礼上,与五位获奖者将一同获得认可的还有15位年轻的女科学家,其中包括中国西湖大学的白瑞(Rui Bai)。 

机会之窗 

2020年标志着促进妇女和女童权利的路线图——世界妇女大会《北京宣言》和《行动纲领》通过 25周年。 

秘书长古特雷斯表示,在这一纪念日,“让我们怀着新的紧迫感,推动妇女和女童获得科学教育、培训和工作等方面的机会”。 

联合国妇女署开展了“平等的一代”(Generation Equality)运动旨在加快性别平等,并纪念《北京宣言》和《行动纲领》 25周年。 

“平等的一代”运动的一大重点是“促进技术和创新领域的性别平等”,其目的是“促进采取行动,改变游戏规则,为妇女和女孩提供新的机会,同时解决连通性、数字包容性和数字平等方面的障碍”。