Los estudiantes de las escuelas de la UNRWA en Palestina obtienen mejores calificaciones

13 Noviembre 2014

Los estudiantes palestinos que asisten a las escuelas de las Naciones Unidas para los refugiados en Cisjordania, Gaza y Jordania logran resultados superiores al promedio a pesar de las circunstancias adversas en las que viven, según un nuevo informe del Grupo del Banco Mundial.

El estudio explica cómo las prácticas eficaces en el aula, un fuerte liderazgo escolar, la evaluación continua y el aprendizaje compartido pueden apoyar la adaptabilidad y el rendimiento en contextos de alto riesgo.

El titular de Educación para Oriente Medio y África del Norte del Banco Mundial, Harry Patrinos, afirmó hoy que "las escuelas de la Agencia de la ONU para los Refugiados Palestinos (UNRWA) han creado una comunidad de aprendizaje distinguida y centrada en el estudiante”.

La enseñanza de estas escuelas está basada en una asociación escuela-familia-comunidad para crear una cultura de aprendizaje que reconoce el contexto de vulnerabilidad en el que los niños viven y promueve la colaboración entre la escuela, el maestro, los padres y la comunidad.

La UNRWA posee uno de los sistemas escolares no gubernamentales más grandes de Oriente Medio: gestiona cerca de 700 escuelas, emplea a 17.000 trabajadores y educa a 500.000 estudiantes cada año.

 

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