足不出户的30天“冒险之旅”:联合国环境署和TED教育在新冠疫情期间共创“地球学校”

由索米国家极地轨道伙伴卫星拍摄的地球影像。
美国国家航空航天局图片
由索米国家极地轨道伙伴卫星拍摄的地球影像。

足不出户的30天“冒险之旅”:联合国环境署和TED教育在新冠疫情期间共创“地球学校”

文化与教育

为应对2019冠状病毒危机,联合国环境署(UNEP)和TED教育创建了 “地球学校”,将从今天开始带领宅在家中的学生进行为期30天的在线“冒险之旅”。

“地球学校”教学材料包括视频、阅读材料和活动,这些内容将翻译成10种语言,以帮助学生加强对环境的理解,同时思考人类在环境中的作用。该课程可在TED教育网站上免费获得,是环境署有史以来发起的最大的在线学习计划。

根据联合国教科文组织的数据,疫情导致学校关闭对超过15亿的学习者造成了影响。大流行造成了健康、经济和教育危机;在实施身体和社交保持距离政策的时代,科学素养非常需要得到普及。

 

位于克罗地亚布里特威斯湖国家公园里的森林是熊、狼和许多稀有鸟类的家园。
联合国新闻/张静
位于克罗地亚布里特威斯湖国家公园里的森林是熊、狼和许多稀有鸟类的家园。

 

环境署和TED教育以及《国家地理》、世界自然基金会和教科文组织等30个合作方在短短两周的时间内共同创办了地球学校。这所学校专为5至18岁的儿童和青少年而建,从4月22日世界地球日开始运行,直到6月5日的世界环境日结束,共计30个教学日。

TED教育创建了免费的基于视频的课程,内容涉及从动物和气候变化到水下农场等各种内容。TED教育的图书馆包含数千个互动课程,该课程由来自世界各地的50万名教育工作者设立,涵盖了各个年龄段的学习者和各个学科。

地球学校的“探险”课程由环境教育专家以及100多位贡献者精心策划,每次课程都包括针对不同年龄段的学习者设计的动手实验和自然发现项目。除了TED教育自身的内容外,地球学校还将播放来自国家地理、BBC等著名媒体的视频,旨在让参与其中的学生成为地球的看护人。

环境署执行主任英格·安德森(Inger Andersen)说:“由于2019冠状病毒疫情,目前有数十亿儿童失学。但是学习不能停止。疫情的暴发揭示了地球上所有生命是紧密相关的。”

该计划对可持续发展目标4中的第7个子目标以及实现目标的“行动十年”予以支持,并将为教科文组织上个月发起的“全球教育联盟”做出贡献,该联盟召集各国政府、技术合作伙伴和教育方面的领导者,确保学生在疫情期间继续学习。作为此联盟的一部分,环境署将探索如何改编教学内容并与无法访问互联网的孩子共享。