教科文组织：如不采取紧急行动 将有1200万儿童无法入学
在科特迪瓦西北部一个镇上的集市工作的儿童。
教科文组织：如不采取紧急行动 将有1200万儿童无法入学
文化与教育
教科文组织统计研究所今天发布的关于世界失学儿童的新数据显示，十多年来世界在这方面几乎没有取得任何进展。 2018年，全球大约有2.58亿儿童和青少年失学，占6至17岁全球学龄儿童总数的大约六分之一。更令人担忧的是，除非采取紧急措施，否则将有1200万小学适龄儿童根本无法进入学校。鉴于这些现状，很难确保为所有人提供包容性优质教育的可持续发展目标到2030 年如期实现。
关于失学儿童的新数据证实了教科文组织最近的预测：即按照目前的速度，每20名儿童中就有一名将在2030年不能就读于小学和中学，而且只有六分之一的青少年能完成中学教育。
数据还突出了世界上最富裕和最贫穷国家之间的差距。在低收入国家，19％的6至11岁小学年龄儿童没有上学，而高收入国家只有2％。差距随着年龄的增加还在扩大。在低收入国家，年龄在15至17岁之间的青少年中约有61％失学，而高收入国家则为8％。
联合国教科文组织总干事奥黛丽·阿祖莱指出，女孩继续面临最大的障碍。
在西非国家科特的中部城市迪瓦萨卡苏（Sakassou），孩子们正在教室里上课。 （2019年7月8日）
她说 ：“根据我们的预测，900万小学适龄女孩将永远不能上学或迈入课堂，相比之下，男孩大约有300万。更为令人感到严重关切的是，这900万女孩中有四分之一生活在撒哈拉以南非洲。因此，我们必须继续将对女童和妇女教育的行动作为最优先事项。“
教科文组织统计研究所主任蒙托亚（Silvia Montoya）表示，世界只剩下11年时间来兑现让每个孩子都能在学校学习的承诺。然而，新数据显示，在获得教育和提高教育质量方面年复一年顽固性地缺乏进展。
蒙托亚说：“这些挑战并非不可避免。它们可以通过集中行动和提供更多资金来克服。我们需要每个政府的真正承诺，获得资源，完成这项工作。“
在联合国大会下周即将召开新一届会议审查可持续发展目标进展情况之际，教科文组织强调，这些数据表明迫切需要采取更多行动来让所有人获得优质教育。只要各方重新努力，仍然可以实现有关教育的可持续发展目标。