Глобальный взгляд Человеческие судьбы

Учителя должны быть вакцинированы против COVID-19 в приоритетном порядке

Учительница во Франции ведет урок из дома
Фото МОТ/ Марсел Грозет
Учительница во Франции ведет урок из дома

Учителя должны быть вакцинированы против COVID-19 в приоритетном порядке

Культура и образование

Учителя и технический персонал школ должны быть в числе тех, кто сможет получить вакцину от коронавируса в первую очередь. С таким призывом к мировым лидерам обратились Генеральный директор ЮНЕСКО Одрэ Азуле и Исполнительный директор Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) Генриетта Фор. 

Они подчеркнули, что сегодня необходимо сделать все для скорейшего возобновления занятий в школах, а для этого в учебных заведениях должны быть созданы безопасные условия для работы и учебы.  

В связи с пандемией коронавируса многие страны мира приняли решение закрыть все учебные заведения. Возможности ходить в школу лишились полтора миллиарда детей. Многие перешли на дистанционное обучение. Однако около трети детей – 463 миллиона – не могут учиться «на расстоянии», поскольку у них дома нет компьютера или интернета, или потому что что им приходится «бороться» за гаджеты – например, в многодетных семьях. К тому же многие школы так и не смогли организовать онлайн-обучение.   

В ЮНЕСКО подчеркнули, что в результате перебоев в образовании из-за COVID-19 в той или иной мере пострадали не только дети, но и более 100 миллионов учителей и технический персонал школ.      

Согласно данным ЮНЕСКО, на сегодняшний день все еще  в 27 странах полностью закрыты школы, в которых в общей сложности учатся более 300 миллионов детей. В ЮНИСЕФ добавляют, что, по состоянию на 1 декабря в школу не ходил каждый пятый ученик.  

В ЮНИСЕФ и ЮНЕСКО считают, что закрытие школ нанесло серьезный удар по благополучию детей, ведь во многих странах школы – это еще и место, где дети могу не только учиться, но и обедать и получить медицинскую помощь.  

Вакцинация учителей станет важным шагом на пути к тому, чтобы обеспечить бесперебойную работу школ, наладить всеобщий доступ к обучению и сделать все возможное для того, чтобы наверстать упущенное в сфере образования детей.