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文化与教育

马拉维的一些学生在新冠大流行期间重返校园。
© UNICEF/Malumbo Simwaka

联合国:三分之一国家尚未采取行动帮助学生追赶因新冠停课影响的学习进度

联合国教科文组织儿童基金会世界银行和经合组织今天共同发布的一份新报告显示,在因新冠疫情而关停或曾经关停学校的142个国家中,约三分之一尚未采取针对停课后果的补救方案。与此同时,仅有三分之一的国家(主要是高收入国家)正在采取措施,衡量小学和初中阶段的学习损失。

深圳一所小学校的学生在新冠疫情期间返校复课。
图片提供:满爱华

教科文组织:重塑学校的教育机会至关重要

联合国教科文组织在其《信使》杂志上发表的一篇文章中表示,新冠疫情暴发之后,全球超过三分之一的人口处于某种形式的封闭状态,这场卫生危机给教育造成了前所未有的破坏。世界各地暂时关闭了从幼儿园到大学的各类学校,教育工作者必须寻找替代教学方法。这种情况很可能会带来持久的影响。