教育

全世界对优质教育的追求面临巨大挑战

联合国大会第74届会议主席班德今天在纽约总部举行的一个高级别互动会议上表示,教育部门正在世界范围内与巨大挑战作斗争。

教科文报告:全球近三分之一国家只有不足5%的成年人参加成人教育和学习

联合国教科文组织今天发布了第四份《成人学习与教育全球报告》(Global Report on Adult Learning and Education)。报告指出,在全球近三分之一的国家中,只有不到5%的15岁及以上的成年人参加教育和学习计划。残疾人、老年人、难民和移民以及少数民族和其他社会弱势群体在成人教育计划中所占的比例特别低,这一群体还发现自己被剥夺了获得终身学习的关键机会。

联合国儿童基金会:不安全因素导致中非和西非的学校关闭增加两倍

联合国儿童基金会今天表示,西非和中非针对学生、教师和学校的“蓄意”袭击激增,导致去年学校关闭增加了两倍,使近200万年轻人“被剥夺了受教育的机会”。

 

首个“国际教育日” 联合国呼吁加强国际合作确保人人受教育的权利

今天是首个“国际教育日”,联合国教科文组织总干事与联合国秘书长分别发表致辞表示,教育在实现可持续发展目标过程中发挥着核心作用。他们呼吁在全球层面采取促进教育的集体行动,不让任何一个人掉队。

教科文组织:校园暴力和欺凌事件是全球教育界面临的主要问题

2019年世界教育论坛今天在英国伦敦举行。联合国教科文组织在会议上发布的新的报告指出,校园暴力和欺凌事件是全球面临的主要问题。

谁是圣诞老人的“信使”?各国邮递员传递孩子们的和平愿望

每年12月下旬,来自不同国家的邮递员都会收到寄给圣诞老人、弗罗斯特神父或圣尼古拉斯的数百万封信件。万国邮政联盟(Universal Postal Union)的数据显示,2006年,有600万这样的信件,而且写信给这个神话般的收件人的人与年俱增。当然,圣诞老人自己无法回复所有孩子的信件,但从芬兰到新西兰,他的“助手”遍布世界各地——那就是邮递员们。比如,自1912年以来,美国邮政局一直在回应世界各地儿童写给圣诞老人的信件。

联合国常务副秘书长:教育对于实现所有可持续发展目标必不可少

联合国常务副秘书长阿米娜·默罕默德在尼泊尔首都加德满都举行的全球教育运动第六届世界大会上发表讲话时表示,教育对于实现所有可持续发展目标是必不可少的。此外,要使教育具有变革性,教育本身必须进行变革。

儿基会报告:国家富裕程度并不能保证教育平等

联合国儿童基金会今天发布的最新报告指出,生活在富裕国家并不意味着拥有平等的接受优质教育的机会。尽管资源有限,生活在欠富裕国家的儿童通常在学校表现更好。

灰尘中的“未来花朵”—— 叙利亚境内流离失所儿童在营地持续学习

13岁的阿斯玛(Asmaa)是一名叙利亚境内流离失所者。在过去三年里,为了逃离冲突和战斗,她和家人不得不多次辗转,直到在伊德利卜北部农村的境内流离失所者营地安顿了下来。

儿基会报告:全球3亿多儿童和年轻人失学 三分之一生活在面临紧急情况的国家

联合国儿童基金会今天发布的最新报告显示,全球共有3.03亿年龄在5至17岁之间的失学人口。在受冲突或灾难影响的国家中,失学儿童和年轻人的比例占三分之一,达1.04亿人。