由包括亚太经社会在内的联合国五大区域委员会共同举办的第五届能源促进可持续发展国际论坛11月6日在突尼斯东北部城市哈马迈特落下帷幕。在此次为期三天的会议上，联合国五大区域委员会和与会各国代表分别通过宣言，呼吁通过区域间的合作促进可持续发展。亚太经社会环境与发展司能源安全与水资源处处长刘鸿鹏通过电话接受了联合国电台记者肖凡的专访，就此次论坛主要议题、亚太地区和中国在促进可持续能源方面所面临的挑战和发挥的积极作用等问题进行了介绍。请听报道。

众所周知，陆地只占地球总面积的３０％，其中适宜人类居住的陆地面积更加有限。而如今，气候变化正在影响可用土地的质量和数量，致使每年至少２４０亿吨土壤被侵蚀。海平面上升、冰川融化、地下水资源减少，这些都降低了土壤生产能力，导致食物产量降低、植物物种变化、动物迁徙。为此，联合国粮农组织在２０１１年便发起了“全球粮食安全及适应和减缓气候变化土壤伙伴关系”，旨在提高公众保护土壤的意识并动员决策者采取干预行动。早些时候，全球土壤伙伴关系在罗马举行全体会议，批准了一系列行动计划，以保护全球农业生产赖以持续的土壤资源，改善有限土壤资源的健康并遏制土地退化，从而确保子孙后代拥有充足的食品、水、能源和原料供应。请听联合国电台记者程浩的报道：

在印度尼西亚巴厘岛坐落着一坐独特的学校 --“绿色学校”。学校建筑均用竹子做成。这所由加拿大著名珠宝设计师约翰•哈迪（John Hardy）夫妇创办的学校除了教授文化基础课程外，还着重培养学生的环保意识，使学生们在自然的环境中培养自己的智慧，成为环保的领军者。8月28日，潘基文秘书长在参加不同文明联盟第六次全球论坛会议的间隙亲赴学校参观访问，高度称赞学校师生为建设一个更加绿色的世界所做出的承诺和愿景。联合国电台记者郑南有幸在此期间赶赴实地，对巴厘岛的这所“绿色学校”进行了一番探询。请听她发自巴厘岛的报道。在美丽的巴厘岛热带丛林中坐落着一所由竹子建造的学校，在这里来自世界各地的400多名学生在独特的环境中接受一种与众不同的教育，他们除了学习普通学校的课程外，学校专门培养他们的环境意识，将与自然和谐相处作为学校的实践课程，力争使学生们成为具有创造发明性的“绿色领军者”。该校曾被美国“绿色建筑理事会”的“绿色学校中心”评为“2012年地球最绿色学校”。

在联合国小岛屿发展中国家国际会议正在萨摩亚举行之际，联合国开发计划署就太平洋岛屿国家的人类发展状况发布了一份报告。这份报告显示，在太平洋岛国中，尽管有的在实现千年发展目标方面取得了一定的进展，但是有的国家甚至无法实现任何一项目标，尤其令人担忧的是这些国家普遍存在的贫困、社会不平等以及排斥现象正在加剧。请听联合国电台记者黄莉玲的报道。