援助巴勒斯坦难民机构审查自学材料  确保充分遵守联合国最高原则 

2021 年 1 月 14 日

联合国负责援助巴勒斯坦难民的专门机构——近东巴勒斯坦难民救济和工程处今天发表声明,对于新冠疫情期间发放给学生的自学材料中出现一些有违联合国准则的内容表示遗憾,并表示已采取措施予以纠正。 

耶路撒冷希伯来大学的一家研究机构(IMPACT-se)发布的一份报告称,联合国近东巴勒斯坦难民救济和工程处制作的教育材料充满仇恨和对圣战、暴力和殉难的鼓励,美化恐怖主义。报告称,以色列在这些材料中通常被称为“敌人”或“犹太复国主义占领”。报告表示,这些学习材料还散步阴谋论,例如诽谤“犹太复国主义者”故意放火焚烧阿克萨清真寺和以色列故意在西岸倾倒放射性和有毒废物等等。 

近东救济工程处强调,该机构对歧视以及在学校和所有业务中煽动仇恨和暴力的行为采取零容忍政策。任何举报的违规行为都会得到坚决处理。工程处的教育方案坚持中立、人道和容忍的最高标准。 

近东救济工程处解释说,新冠大流行暴发后,该机构忠于职守的教师、校长和行政人员——其中绝大多数本身就是难民——在几天之内就敏捷地将教育系统转变为远程学习模式。为了帮助应对突如其来的重大变化,也因为许多学生家里的互联网接入和电力处于不稳定的状态,西岸和加沙的教师迅速分发了印刷教材。不幸的是,为了保证学生教育不出现中断,在匆忙之中,工程处以前认为不符合联合国价值观的一些材料被错误地包括在内。在这一问题被发现之后,工程处立即就对所编写的全部自学材料进行彻底审查,并采取措施弥补失误。 

近东救济工程处表示,它所管理的700多所学校为中东地区50多万巴勒斯坦难民儿童提供教育服务,其课程强调中立、人权、宽容、平等和非种族歧视、性别、语言和宗教的联合国价值观。近东救济工程处一贯依照这些价值观审查所有教育材料和教科书,在与这一原则不符的罕见情况发生时,向教师提供补充材料,使他们能够与学生进行批判性思维式的讨论,以解决发现的任何问题。 

近东救济工程处表示,为了确保向学生提供的所有教材都为经工程处批准的符合联合国原则和价值观的教材,工程处开发了一个具有创新性、安全的全自学平台,其中包含近东救济工程处所有学生使用的所有学习材料。该平台目前正处于最后审查阶段,将在未来几天推出。 

 

联合国图片/Shareef Sarhan
巴勒斯坦难民儿童正在近东救济工程处开办的学校内上课。

 

近东救济工程处表示,按照联合国在所有难民局势中的做法,它利用东道国提供的学校课程,使巴勒斯坦学生能够过渡到东道国的各级教育系统,并更广泛地参与东道国的社会和经济生活。近东救济工程处的教师接受容忍、人权和解决冲突理念的教学培训,然后向学生再传授相关的知识。 

近东救济工程处表示,它大力投资于教师培训,并使用现代教学方法来促进学生的学习和成果。高质量的基础教育有助于年轻的巴勒斯坦难民发展技能,在不断变化的充满挑战的环境中成长。近东救济工程处的学校致力于取得学术成就,为此建立起了自己的信誉,近东救济工程处为其学生感到无比自豪,他们的成绩与同龄的东道国学生相比,一直领先相当于整整一个学年的水平。 

联合国近东巴勒斯坦难民救济和工程处于1949年根据联大决议设立,旨在为加沙、约旦河西岸、约旦、黎巴嫩和叙利亚境内的大约540万巴勒斯坦难民提供教育、救济、社会服务、安全保护、基础设施改善和医疗保健等服务,支持巴勒斯坦难民发展,直至找到解决难民问题的公正方法为止,其资金几乎全部来自成员国的自愿捐款。 

2018年1月,美国政府宣布对近东救济工程处的捐助从2017年的3亿5千万美元降至6千万美元。同年8月,美国宣布将完全停止向该机构提供任何资金。 

以色列一直对近东救济工程处“颇有微词”,近一两年来更是在努力推动将该机构彻底关闭。 

 

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