【图片故事】各国儿童在新冠疫情期间如何开展学习

中国青海省的一间教室里,学生们手持有关新冠疫情健康教育手册。
埃塞俄比亚一名小男孩通过在全国播放的广播节目在家上课。
格鲁吉亚农村地区的孩子们使用互联网和手机服务的机会有限。一个小女孩正在群聊中查收老师发来的作业。她和她的三个兄弟姐妹共用母亲的手机来查收信息。
与此同时,在厄瓜多尔亚马逊的一个偏远地区,那里没有互联网。一名教师给一名女孩送去了一份学习指南,这样一来她就可以继续学习了。
联合国儿童基金会志愿者的工作为吉尔吉斯斯坦的残疾儿童带来了学习的机会。图为一名志愿者在家里和她的侄子一起上课。
移动教室为居住在玻利维亚避难所的委内瑞拉难民儿童带来学习机会、游戏活动和心理指导支持。
在约旦的一个难民营,一名叙利亚少女利用她对教学的热情,指导其他孩子学习。
北马其顿的电视正在播放儿童瑜伽,以帮助消除新冠期间封锁对儿童心理健康造成的影响。
一些国家的儿童正为重返校园做准备。图中埃及的一个教室正在进行消毒。
在中国青海省,学生们收到了联合国儿童基金会制作的宣传手册,介绍如何保护自己免受新冠病毒的影响。
对于孩子们何时以及如何重返校园,世界上许多地方仍然存在不确定性。 在科特迪瓦,学校在5月份重新开始上课,并采取了严格的措施,包括戴口罩、保持社交距离和频繁洗手。