【专题报道】教科文组织寻访武汉、上海复课经验
武汉于2016年加入联合国教科文组织学习型城市网络，作为曾经的疫情“震中”，从二月至今，全市100多万中小学生已经历了近百天的线上学习。4月8日，武汉正式解禁，结束了76天的“封城”，4月20日，武汉的防疫等级首次下调为“低风险”，日常生活开始逐渐回归。
来自武汉软件工程职业学院的陈丹老师表示，武汉正在恢复往日的活力，在复工复产的同时防控疫情已经成为“新常态”，学校的复课工作也在保障安全的基础上谨慎展开。
陈丹：“武汉要求学校在本地疫情得到切实控制、校园做足充分防疫准备之后才能开始复课。目前，武汉全市的高三年级学生已于5月6日第一批返校，第二批初三年级将于5月20日复课，第三批中小学非毕业班年级的返校日期尚未公布，幼儿园将最后重开，大学则根据实际情况错峰分批开学。”
4月24日，志愿者正在北京的一所高中进行消杀工作。北京的高三学生于4月27日复课。
陈丹表示，为保障师生的健康和安全，武汉的学校都备足了防疫物资。
陈丹：“在市政府的安排下，武汉所有的学校都在校门口安装了全自动红外测温门，并储备了充足的口罩、消毒液和测温枪，校园必须进行全面消杀，经防疫指挥部检查达标后才能开学。市政府下发了开学防疫指南，还将指南制成视频版本，通过电视和社交媒体平台反复播放。”
陈丹表示，目前最重要的问题之一，是如何在开学后补上此前落下的课时，尤其是针对初三和高三的毕业班学生。
陈丹：“为此，教育部门考虑每天多加一节课，同时利用周六或者周日，把每周的教学时间增加到六天，并将学期结束的时间推迟到七月底，这样就能够增加相当于两个月的线下教学时间，再加上此前的线上教学，就能最大程度地降低疫情对学生教育的影响。”
同为教科文组织“学习型城市”的上海，高三和初三年级已于4月27日复课，高二和初二于5月6日重启，初中高中其他年级，以及小学四五年级学生将于5月16日开学，大学和高校同样按照各自情况分批迎接学生返校，包括小学一二三年级和幼儿园在内的其他年级目前尚未开学。
关注学生、家长和老师的心理健康，帮助调节良好的心理状态，也是学校复课之后的重要工作。
上海终身教育研究院院长李家成在接受教科文组织采访时表示，重新开学后，各所学校将首先对此前在线教学的学习情况进行评估，同时着重关注学生和家长的心理健康。
李家成：“开学后，各校将开设复习课，针对普遍存在的问题，可安排一定的教学时间，对前期线上教学的内容进行复习和巩固；针对个别问题，则可开展答疑或利用课后时间进行个别辅导。此外，各区都设立了针对学生和家长的24小时心理咨询热线，并通过思想课、在线家长会、在线班会和在线家访等形式，帮助学生和家长做好心理调节。”
上海市教育部门在此前召开的新闻发布会上表示，不主张学校安排周末补课，有关暑假的时间，将结合疫情形势，在与专家、师生和家长讨论后再做决定。
上海华师大一附中的初二学生王凯则在采访中分享了自己此前在家“上网课”的经验。
王凯：“在家学习，如何集中精神是一大挑战，因此我每天都根据课表安排好作息，早晨起床之后换下睡衣，整理书桌，帮助自己调整到正式的学习状态。老师会提前布置好每周的学习任务，而我会把任务平均分配到每一天来完成，做到劳逸结合。另外，每天我都在做好防护之后到小区里散步，同时整理房间、参与家务，保持身体活动，不过，我还是非常怀念学校里的篮球赛，和老师同学在一起的快乐时光是无可取代的。”
钱思文，中国上海报道。