联合国儿童基金会警告新冠大流行期间儿童在线受到伤害的风险增加

2020 年 4 月 14 日

联合国儿童基金会及多个合作伙伴今天表示,由于在2019冠状病毒大流行的封锁期间,儿童的生活越来越变成“在线生活”,成千上万的儿童受到“网上”伤害的风险越来越高。

全球消除暴力伙伴关系执行主任霍华德·泰勒(Howard Taylor)表示,新冠病毒大流行期间实施的学校关闭和严格的防控措施意味着越来越多的家庭正在依靠技术和数字解决方案,来让孩子学习、得到娱乐和与外界的联系,“但是并不是所有的孩子都具备必要的知识、技能和资源来确保自己的上网安全。 ”

全球有超过15亿儿童和年轻人受到学校停课的影响。这些学生中的许多人现在都在网上上课,并在进行更多的社交活动。“捕猎者”会趁机利用这一大流行,“火中取栗”,因此在虚拟平台上花费更多时间会使儿童容易受到在线性剥削的伤害。缺乏与朋友和伙伴的面对面接触可能会导致儿童的冒险行为增加,例如发送色情图片,而在线时间的增加和不固定性可能会使儿童接触到潜在的有害和暴力内容,以及暴露于更大的网络欺凌风险之中。
 
针对这一问题,联合国儿童基金会及其合作伙伴,包括消除对儿童暴力全球伙伴关系、国际电信联盟联合国教科文组织联合国毒品和犯罪问题办公室、我们保护全球联盟(WePROTECT Global Alliance)、世界卫生组织和美国世界儿童基金会(World Childhood Foundation USA),发布了一份新的技术说明,旨在敦促政府、信息和通信行业、教育者和父母保持警惕,采取紧急措施以减轻潜在风险,并确保大流行期间儿童的在线体验安全和获得正面效果。

儿基会执行主任福尔说: “在2019冠状病毒病的阴影下,数以百万计儿童的生活暂时收缩到了他们的房屋里和屏幕上。我们必须帮助他们驾驭这一新现实。我们呼吁政府和业界联合起来,通过增强的安全功能和新工具来帮助父母和教育者教孩子如何安全使用互联网,以确保儿童和年轻人的上网安全。”
 
儿基会与合作伙伴建议的初步行动包括:

•政府:加强核心的儿童保护服务,以确保它们在整个大流行期间保持开放和活跃;加强卫生、教育和社会服务工作者对儿童在线风险的认识;加强对儿童在线安全的认识和教育计划,并确保社会服务的提供者、学校、父母和儿童了解当地的举报机制,并获得当地热线的支持。
 
•包括社交网络平台在内的信息技术产业:确保在线平台具有增强的安全和保障措施,尤其是虚拟学习工具,并确保教育者、父母和儿童可以轻松访问;促进和便利有关儿童安全的转介服务和热线服务;在进行适当创新的同时采用内置保护措施,并提供互联网连接以改善低收入家庭中处境不利儿童的上网渠道。
 
•学校:更新现行的保障政策,以反映儿童在家学习的新现实;促进和监控良好的在线行为,并确保儿童继续获得基于学校的咨询服务。
 
•父母:确保孩子的设备具有最新的软件更新和防病毒程序;与孩子就如何以及与谁进行在线交流进行公开对话;与儿童一起制定规则,规定何时、何地、如何使用互联网;警惕孩子可能因在线活动而出现苦恼的迹象,并熟悉学区政策和当地报告机制,并可以使用诸多支持者热线和热线电话。
 

 

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