饱受7年战火 490万叙利亚儿童以生命为代价求学
联合国儿基会中东和北非地区主任卡皮拉尔（Geert Cappelaere）表示，由于来自捐助方的大量资金、东道国政府和社区的前所未有的慷慨援助、伟大的教师们孜孜不倦的工作以及叙利亚儿童及其家庭的决心，数百万叙利亚儿童获得了教育，其中近90％的儿童就读于叙利亚境内和邻国的公立学校。在黎巴嫩和约旦，叙利亚儿童可以与他们本地的同龄人一道上学。
卡皮拉尔表示，叙利亚危机为邻国创造了一个改善公共教育基础设施的机会，为教育工作者创造了新的就业机会，并在加强收容社区与叙利亚难民之间相互容忍方面发挥了作用。
然而，七年战乱带来的巨大挑战依然存在，冲突已导致280万名儿童无法接受教育。其中一些儿童从未去过学校，而另一些儿童失学长达七年，使他们很难赶上其同龄人的学习进度。
在叙利亚的部分地区，由于暴力和袭击，去学校有时甚至关系到儿童的生死。自2011年叙利亚冲突爆发以来，309处教育设施遭到攻击，三分之一的学校因被毁坏、被用于军事目的或接纳流离失所家庭而不能继续使用。将近40%的失学儿童年龄在15岁至17岁之间，成为各种形式的剥削的受害者，包括早婚、强征入伍和被当作童工。由于一些家庭越发倾向于采取极端措施来维持生存，这些问题变得越来越普遍。能够接受教育的儿童所受到的创伤影响越来越大，因此失学的风险也在不断增加。
在邻国，尽管本身的经济形势也不稳定，但东道国政府仍需要在当地的教育体系中吸收将近200万名难民儿童。难民家庭不断减少的财政资源，薄弱和不可用的基础设施，缺乏充足的学习空间和语言上的障碍正在阻碍儿童有效地接受教育。
叙利亚问题布鲁塞尔募捐国际会议将于本月24-25日举行。儿基会呼吁各国代表不要抛弃已经历过多年冲突的儿童和青年。各国需要持续向教育部门提供灵活、无条件和长期的资金，以改善现有教育系统并扩大让儿童和青年参与高质量学习的备选方案。但是，仅有慷慨捐助不会让叙利亚危机结束。为儿童提供保护和满足他们的需求应成为决策者和冲突各方的优先事项。