教科文组织将首次举办全球论坛 推动女童在科学、技术、工程和数学方面的教育

叙利亚难民和促进教育权利活动者艾尔迈拉罕。儿基会/Sokhin
叙利亚难民和促进教育权利活动者艾尔迈拉罕。儿基会/Sokhin

教科文组织将首次举办全球论坛 推动女童在科学、技术、工程和数学方面的教育

教科文组织6月7日宣布, 题为“破解守则:女童的科学、技术、工程和数学教育”(Cracking the Code: Girls’ Education in STEM)的首届相关主题的教科文组织国际研讨会和政策论坛将于今年8月28日至30日在泰国曼谷举行。该活动将作为分享最新研究和实践的平台,促进政策对话,推动全球的协作和经验交流。

教科文组织指出,尽管扩大获得教育机会取得了前所未有的进展,但教育中的两性平等仍然无法实现。虽然更多的女孩入学接受教育,但是社会经济因素和基于性别的歧视妨碍着她们获得平等的机会,完成并受益于他们可以选择的教育。

教科文组织表示,目前存在的一个主要关切是女性参与科学、技术、工程和数学研究和从事这一职业的比例低的现状。该组织强调,科学、技术、工程和数学渗透到人类生活的各个方面,它们可以成为实现“2030年可持续发展议程”的催化剂和应对现有和新出现的挑战的解决方案。对于女性和女孩来说,获得平等机会将可以使他们更多地在科学、技术、工程和数学方面做出贡献并从中获益。

教科文组织强调,该组织力求扩大人们对科学、技术、工程和数学教育所存在的性别差距以及推动女童和妇女在更大程度上从事该领域研究和加入这类职业并取得成就的因素获得更多了解。

教科文组织表示,该组织总干事、泰国教育部长和其他高级代表将出席8月举行的会议。会议期间将发布一项探讨导致女童在接受科学、技术、工程和数学教育方面处于不平等地位的根源性因素,并将就一些具体实例进行经验交流。