用外语写作文：六十名大学生在联合国多语言征文比赛中获奖

来自世界二十六个国家的六十名大学生在联合国举办的一个倡导语言多样性的全球征文比赛中获奖，其中包括三名中国籍学生。6月27日，他们来到联合国纽约总部领奖，并且在青年论坛上根据获奖作文发表演讲。。

“联合国学术影响”与美国英语教学机构“ELS语言培训中心”（ELS Language Services）于2013年10月共同发起的“多种语言，一个世界”征文比赛吸引了128个国家4000余名大学生参加。

参赛者从大学一年级学生到博士研究生都有，他们的专业背景也各不相同，包括文理各科、医学、药学、牙科、工程 、法律、商业、财经 、管理、农学、建筑、通讯、语言学和翻译学等。

征文的主题为“联合国学术影响”的十项原则之一，“全球公民与理解”。参赛者必须以联合国六门官方语言之一撰写，但该语言既不能是参赛者的母语，也不能是其受教育历程中所用的教学语言。

在今年4月征文结束后，经过国际评委会的评选，每种联合国官方语言共有十名参赛者获奖。获得中文奖项的学生分别来自澳大利亚、乌克兰、美国、哈萨克斯坦、马达加斯加、柬埔寨、布基纳法索和英国。

获奖的六十名学生中包括三名用英语写作的中国籍学生，他们分别是来自美国印第安那大学的赵林，来自美国蒙特雷国际研究院的何佩，以及来自中国江苏大学的周振宇。

获奖者都获得了全额资助，踏上为期5天的纽约之行，参加纽约联合国总部举行的颁奖仪式以及一个青年论坛。在这个论坛上，获奖的学生们用他们参赛的语言就“联合国学术影响”的十项原则分别发表演讲。