教科文组织呼吁动员政治力量 确保实现普及基础教育的目标

联合国教科文组织6月26日发布的有关全球失学儿童状况报告指出，全球目前仍然有5800万6至11岁儿童依然徘徊在校门之外，虽然有些国家在过去几十年里成功将失学儿童减少了近90%，但自2007年以来，全球在普及基础教育方面的总体进展乏力。教科文组织总干事博科娃再次呼吁各国加大努力，支持所有儿童入学的承诺。

博科娃警告说，全球教育援助再次减少，在减少失学 儿童人数方面进展乏力， 一些国家到2015年无望实现普及基础教育的目标。她呼吁全球有所作为，动员政治意愿，确保落实每个孩子的受教育权。

报告数据表明，有17个国家在短短十几年的时间里，成功将失学儿童人数减少了将近90%，这些 国家着力开展积极行动，例如取消学费、开设针对性更强的课程以及为困难家庭提供财政支持。

报告显示，全球在帮助失学儿童入学方面进展不力，在很大程度上是由于撒哈拉以南非洲的人口增长迅猛，该区域失学儿童目前超过3000万，而这些 儿童当中，大多数人难以有机会入学读书，即使入学，也面临着辍学的危险。在撒哈拉以南非洲，2012年进入教学系统的儿童中将有三分之一以上在小学毕业前退学。

报告指出，如果按照目前的趋势，近43%的失学儿童、即约1,500万女童和1,000万男童一生中无望踏入校门。