教科文组织:三分之二非洲儿童无法获得中等教育

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教科文组织:三分之二非洲儿童无法获得中等教育

联合国教科文组织10月25日发布的《2011年全球教育要览》报告称,很多国家目前难以满足日益增长的中等教育需求,特别是在撒哈拉沙漠以南非洲地区,约有三分之二的学龄儿童目前难以获得中等教育,其中女孩所面临的障碍尤为突出。

《2011年全球教育要览》报告的主要撰写人、联合国教科文组织教育数据分析司负责人默提万斯(Albert Motivans)25日在纽约总部向媒体表示,近年来,在联合国“千年发展目标”以及教科文组织“全民教育(Education For All)”计划等相关行动的大力推动下,接受初等教育的人数以及教学质量均出现了显著改善,由此为中等教育工作提出了新的要求。然而,并非所有人都能进中学。据统计,全球现有20几个国家的小学毕业生中仅有75%能够进入初中学习;在撒哈拉沙漠以南非洲国家,当地中学入学率仅为36%。

默提万斯说,在撒哈拉以南非洲地区,女孩在初中的入学率仅为39%,而男孩则为48%。同时,男孩比女孩更有可能最终顺利完成初中学业。与南亚、西亚等存在同样问题的地区相比,撒哈拉以南非洲是唯一一个在中等教育阶段性别差距出现恶化的地区。中学男、女生人数差距现在已超过200万。在1999至2009年间,中学男生入学率上升了9%,而女生则为6%。

默提万斯就此敦促相关国家进一步采取切实行动,打破女孩接受教育的各种障碍,并显著增加资金投入,不断降低家庭教育负担,同时通过加强师资力量、教学设施、普及九年义务教育等手段,全力推动中等教育工作继续向前发展。