本月初，圆明园马首铜像在海外漂泊一百多年后正式“回家”，使得文物回归问题再次成为各方关注的焦点。联合国教科文组织以《1970年公约》为基础，始终致力于推动文化财产回归原有国，并促进非法占有文化财产的归还工作。在《公约》通过50周年之际，联合国新闻专访了《公约》秘书处负责人埃隆多·阿索莫（Lazare Eloundou Assomo），请他对《公约》的内容和教科文组织的具体工作进行了介绍。请听钱思文的报道。

夏天本是音乐节层出不穷、乐手在台上尽情表演、观众在台下欢呼舞动的季节，但由于2019冠状病毒病大流行，今年的夏天却成为了表演行业的“寒冬”。虽然各国经济活动正在逐步恢复，但许多音乐表演活动的规模和数量仍大不如前，整个行业都深受打击。联合国教科文组织在疫情期间发起了 “坚韧艺术”全球运动，迄今已在60多个国家举办了100多场对话活动，并于近期邀请了数位业界人士就中国独立音乐如何走出疫情阴影发表见解。请听联合国新闻张立的报道。

为遏制2019冠状病毒病的蔓延，世界上大多数国家均采取了史无前例的强制性封锁措施，其中包括学校的关闭。然而，随着某些地区疫情的好转，或是由于经济大幅下滑迫使人们铤而走险考虑重新开放，在暑期过后，学校如何开学复课——是继续现在普遍实施的远程教育方式，还是重返校园、实行面对面的授课？——已经成为人们讨论和进行激烈辩论的一个焦点。众所周知，学校如何开学复课直接关系到家长们能否将孩子送回学堂、自己脱身重返工作岗位、从而实现社会的全面开放。在7月13日于日内瓦举行的记者会上，世界卫生组织的专家们对于学校开学复课问题提供了他们的一些建议和忠告。请听联合国新闻李茂奇的报道。

随着中国国内的新冠疫情得到一定程度的控制，各地的学校也逐渐开始复课，如何保障师生安全、如何赶上教学进度，成了眼下的新课题。为此，总部设在德国汉堡的联合国教科文组织终身学习研究所对国内的两座“教科文组织学习型城市”武汉和上海的复课实践进行了研究，让当地院校的师生分享了他们的复课经验。请听钱思文的报道。