Образование

МОТ: с начала пандемии более 65 процентов школьников и студентов не получают нужного объема знаний

Несмотря на все усилия, каждый восьмой школьник или студент так и не получил доступа к онлайн-обучению, на которое весной перешли многие учебные заведения в связи с распространением COVID-19. Об этом говорится в новом исследовании, в ходе которого эксперты Международной организации труда (МОТ) изучили последствия пандемии для детей и молодежи. 

Генсек ООН изложил план спасения глобального образования в условиях пандемии 

Школы должны быть открыты как можно скорее, как только удастся взять под контроль распространение инфекции. Об этом заявил Генеральный секретарь ООН Антониу Гутерриш в своем видеообращении, посвященном вопросам образования в период пандемии. Глава ООН изложил план из четырех пунктов, основной целью которого является предотвращение катастрофических последствий пандемии в сфере образования.  

Спецпосланник ООН Анжелина Джоли провела круглый стол по образованию для беженцев

Организация учебы в школе для детей, чьи семьи были вынуждены покинуть свои дома, – большая проблема, а в условиях пандемии коронавируса она приобрела еще более серьезные масштабы. При поддержке ЮНЕСКО и Управления Верховного комиссара ООН по делам беженцев (УВКБ) в интернете прошел круглый стол, участники которого обсудили пути решения этой непростой задачи. А помогала им актриса и спецпосланник УВКБ Анжелина Джоли. 

Израильский историк Юваль Ной Харари: «Больше, чем вируса, я опасаюсь ненависти, алчности и невежества»

Израильский историк Юваль Ной Харари известен как автор многих книг, в том числе «Sapiens: Краткая история человечества»  и «Homo Deus: Краткая история будущего». В очередном выпуске  публикации «Курьер ЮНЕСКО» он размышляет о природе и возможных последствиях нынешнего кризиса, связанного с пандемией COVID-19. Предлагаем вам первую часть интервью.

Центральная Азия: ЮНЕСКО помогает детям с особыми потребностями преодолеть стресс и тревогу в период пандемии

Вспышка COVID-19 изменила многие аспекты нашей жизни. Дети с особыми потребностями более других пострадали в результате пандемии. Многие из таких детей находят спасение в творчестве, которое помогает им преодолеть стресс и тревогу, а также выразить свои чувства и мысли. 

Украина в числе первых использует платформу для дистанционного обучения, созданную ЮНИСЕФ и Майкрософт

ЮНИСЕФ и компания Майкрософт объявили о расширении созданной ранее платформы онлайн-обучения, чтобы дети всех стран могли продолжить учебу в условиях пандемии. Изначально The Learning Passport – так называется эта программа, была запущена для детей из семей, вынужденных покинуть свои дома. Теперь в экстремальной ситуации оказались еще 1,57 млрд учащихся в 190 странах мира, и многим требуется помощь. 

Главные новости дня | вторник

Важные события в ООН и мире в кратком изложении: COVID-19 в Юго-Восточной Азии; новый поправка к закону о гражданстве в Узбекистане; особенности учебы в условиях пандемии; оказание гуманитарной помощи.

В связи с пандемией коронавируса 85 стран приняли решение закрыть все школы и университеты

С целью сдержать распространение коронавируса Азербайджан, Армения, Грузия, Эстония, Латвия, Литва, Молдова, Кыргызстан, Узбекистан и Украина приняли решение закрыть все школы и университеты. На такой шаг пошли в общей сложности 85 стран мира. Еще 15 государств приняли аналогичные меры в отдельных регионах. Россия, например, закрыла все школы в Липецкой области.

Коронавирус – не повод не учиться, ЮНЕСКО призывает все страны наладить дистанционное обучение

С целью сдержать распространение коронавируса 15 стран приняли решение закрыть все школы. Еще 14 государств пошли на аналогичные меры в отдельных регионах. В результате по всему миру, по состоянию на 10 марта, в школу не ходят почти 370 млн учащихся. Но в ЮНЕСКО считают, что в век передовых технологий чрезвычайная ситуация - не повод для нарушения непрерывности процесса обучения.

Во многих странах 95 процентов всех взрослых не имеют возможности учиться

Сотни тысяч студентов вузов богатых стран – люди старше пятидесяти лет. Есть среди них и пенсионеры. Но не во всех странах и не все взрослые, даже из числа молодежи, имеют возможность посещать лекции и семинары, осваивать новые профессии и новые технологии.  А ведь очевидно, что благосостояние государств напрямую зависит от повышения уровня образования населения.