Глобальный взгляд Человеческие судьбы

Цифровые технологии: безопасность и доступ. В Совете по правам человека выслушали детей

Чтобы помочь детям и подросткам, столкнувшимся с травлей в интернете, ЮНИСЕФ в Беларуси создал проект #ИнтернетБезБуллинга.
ЮНИСЕФ
Чтобы помочь детям и подросткам, столкнувшимся с травлей в интернете, ЮНИСЕФ в Беларуси создал проект #ИнтернетБезБуллинга.

Цифровые технологии: безопасность и доступ. В Совете по правам человека выслушали детей

Культура и образование

Дети проводят значительную часть своего времени в интернете, они там учатся, общаются со сверстниками, ищут познавательную информацию и играют в игры. Однако у огромного числа мальчиков и девочек нет доступа к всемирной паутине, а среди тех, у кого он есть, многим не хватает цифровых знаний или навыков безопасного поведения в сети. До достижения 13-летнего возраста на каждого ребенка в сети собирается 72 миллиона единиц личных данных. 

Эти проблемы обсуждали участники дискуссии, проведенной в рамках 52-й сессии Совета по правам человека. В числе делегатов были сами дети и подростки из разных стран мира. Обращаясь к ним, Верховный комиссар ООН по правам человека Фолькер Тюрк отметил преимущества, которые сулит доступ к интернету, но посетовал, что не у всех он есть. На сегодняшний день без интернета в доме живут 2,2 млрд детей и молодых людей в возрасте до 25 лет.

Цифровой разрыв

«Это означает, что они не могут получить образование и необходимые навыки или свежие новости и информацию, которые могут помочь защитить их здоровье, безопасность и права», – сказал Фолькер Тюрк во время первой в истории дискуссии Совета, посвященной правам ребенка и цифровой среде с участием самих детей. 

Cоцсети сыграли революционную роль в сфере коммуникаций, но сегодня они также несут ответственность за распространение дезинформации, ненавистнических высказываний и теорий заговора.
Фото ЮНИСЕФ

По данным ЮНИСЕФ, доступ детей к интернету во многом зависит от благосостояния семьи и страны, от того, являются ли они городскими или сельскими жителями. Так, в странах с высоким уровнем дохода интернетом дома пользуются 87 процентов населения, а в странах с низким – всего шесть процентов.  

Цифровая грамотность и безопасность в интернете  

12-летняя участница дискуссии Мариана, которая живет в сельской местности Кауки в Колумбии, заявила, что государства не уделяют должного внимания детям из сельских районов в плане обеспечения их новыми технологиями и интернетом. При этом, по ее словам, речь идет не только о доступе, но и о базовом цифровом образовании и безопасном поведении в паутине, где нередко дети сталкиваются с запугиваниями и сексуальными домогательствами, оказываются в руках преступников, промышляющих производством порнографии.  

«Я думаю, что государства должны разработать политику в интересах всех детей, инклюзивную и учитывающую наше разнообразие», – сказала Кауки, добавив, что девочки и мальчики из сельской местности также живут с надеждами на будущее и они, как и другие дети, нуждаются в поддержке. 

Защита данных детей

Защита детей в интернете – это то, чем занимается еще одна участница дискуссии Нидхи – 14-летная школьница из Индии, которая в настоящее время живет в Малайзии. Нидхи напомнила правозащитникам из ООН, что каждый третий онлайн-пользователь во всем мире – ребенок, защита данных которого также важна, как и защита данных взрослых. «В большинстве случаев дети не имеют никакого понятия как безопасно использовать онлайн-инструменты или обеспечить сохранность своей личной информации», – сказала девушка.

О каждом ребенке во всем мире, как отметила Нидхи, до достижения им 13-летнего возраста собирается 72 миллиона единиц личных данных. Такая практика неэтична и нарушает права детей в онлайн-пространстве. При этом дети в силу своего возраста даже не понимают к каким последствиям в долгосрочной перспективе может привести разглашение их личной информации.

Безопасный контент 

Когда Нидхи было девять лет она страшно испугалась, когда играла в какую-то игру в интернете.  После этого она долго переживала. «Какой-то образ напугал меня, и, разговаривая об этом со своими друзьями, я поняла, что многие из них пережили то же самое, – сказала она. – Это пример того, как дети могут случайно увидеть неприемлемый контент».

Нидхи повезло, поскольку она нашла понимание и поддержку в семье, но многие дети вынуждены самостоятельно ориентироваться в цифровом мире и в одиночку преодолевать свои страхи. В прошлом году Нидхи посетила центр поселения сомалийских беженцев в Малайзии и стала волонтером в их местной школе. Там она обучает детей основам цифровой грамотности и безопасному поведению во всемирной паутине. 

17-летний Кидус из Эфиопии также заявил, что цифровые технологии сулят детям не только огромные возможности, но также подвергают их опасностям, таким как сексуальная эксплуатация, проституция, издевательства. Многие несовершеннолетние пользователи интернетом, по его словам, становятся жертвами торговли людьми, трудовой эксплуатации и дискриминации на этнической или расовой почве.

«Для воспитания детей нужна безопасная цифровая среда», – сказал Кидус. Только в таком случае, по его словам, будущее поколение будет расти здоровым, более продуктивным и миролюбивым.

Верховный комиссар ООН заявил, что разделяет чаяния молодых людей и присоединяется к их призывам к правительствам и бизнесу сократить цифровой разрыв, который еще больше усугубляет дискриминацию и неравенство, а также обеспечить безопасность в онлайн-среде, которая позволить детям взаимодействовать и развиваться.