Глобальный взгляд Человеческие судьбы

4 января – Всемирный день азбуки Брайля

13-летний слабовидящий житель Индии учится читать с помощью азбуки Брайля.
Фото ЮНИСЕФ/А.Хемка
13-летний слабовидящий житель Индии учится читать с помощью азбуки Брайля.

4 января – Всемирный день азбуки Брайля

Культура и образование

Азбука Брайля позволяет с помощью шести точек, которые можно нащупать пальцами, передать все буквы и цифры и даже музыкальные, математические и научные символы. Слепые и слабовидящие люди используют азбуку Брайля для чтения книг и периодических изданий.

Согласно статье 2 Конвенции о правах инвалидов, азбука Брайля является средством общения слепых и имеет большое значение в контексте образования, осуществления права на свободу выражения мнения и убеждений и доступа к информации и общения в письменном формате.

Азбука также помогает обеспечить социальную интеграцию людей с ослабленным зрением. Это очень важно, так как жизнь в замкнутом пространстве создает ряд проблем с точки зрения независимости и изоляции.

Пандемия COVID-19 показала, насколько критически важно производить необходимую информацию в доступных форматах, в том числе в форматах Брайля и в слышимых форматах. В противном случае многие инвалиды могут столкнуться с более высоким риском заражения – они не будут знать, как правильно защитить себя и окружающих.

Пандемия также подчеркнула необходимость активизации всех мероприятий, связанных с обеспечением доступа к цифровым технологиям всего населения, в том числе представителей самых уязвимых слоев. Некоторые учреждения системы ООН во время пандемии внедрили многие передовые методы распространения информации, в том числе с использованием шрифта Брайля.

Генеральная Ассамблея учредила Всемирный день азбуки Брайля, чтобы повысить осведомленность о значении этого средства общения для полной реализации прав человека слепых и слабовидящих людей.