В ЮНЕСКО призвали к реформе в сфере образования

Миллионы детей в мире все еще лишены возможности учиться. При сохранении нынешних тенденций и без серьезной реформы в сфере образования цель всеобщего охвата законченным начальным образованием будет достигнута лишь к 2042 году, а полным средним образованием - не раньше, чем через 50 лет.

Об этом говорится в новом Всемирном докладе по мониторингу образования. Он был подготовлен под эгидой ЮНЕСКО. Его авторы проанализировали, как образование может содействовать прогрессу в достижении всего комплекса глобальных целей, установленных в новой Повестке дня в области устойчивого развития на период до 2030 года.

Они пришли к выводу, что образование нуждается в серьезных реформах.

В докладе, озаглавленном «Образование в интересах людей и планеты», говорится, что программы в области образования должны уделять гораздо большее внимание экологическим проблемам.

«Нам следует радикальным образом изменить наше представление о роли образования в процессе глобального развития, поскольку оно оказывает существенное воздействие как на благополучие отдельных людей, так и на будущее нашей планеты в целом», - сказала Генеральный директор ЮНЕСКО Ирина Бокова, представляя сегодня новый доклад в штаб-квартире ЮНЕСКО в Париже.

Ирина Бокова заявила, что системы образования должны обеспечивать защиту культуры и языков меньшинств, являющихся носителями важнейшей информации о функционировании экосистем. В то же время, по данным доклада, 40 процентов школьников и студентов в мире обучаются на языке, который они не понимают.

В новом докладе говорится также о необходимости подготовки специалисток с более высоким уровнем навыков, отвечающих потребностям современной экономической ситуации в мире, в частности, связанным со стремительной автоматизации.

«При сохранении нынешних тенденций к 2020 году дефицит работников, имеющих соответствующее высшее образование, составит 40 миллионов человек», - говорится в докладе.