В странах СНГ достаточно учителей, но не хватает учеников

Во многих странах мира не хватает учителей. Для того чтобы достичь всеобщего доступа к начальному образованию странам к югу от Сахары в ближайшие десять лет понадобится дополнительно 1,6 миллионов учителей. Арабским государствам необходимо будет найти 45 тысяч новых преподавателей. А вот перед странами Восточной Европы и Центральной Азии эта проблема так остро не стоит. Там через 10 лет будет ощущаться острая нехватка школьников.

Об этом говорится в новом докладе ЮНЕСКО о ситуации с учителями в мире. Представление доклада было приурочено к неделе ЮНЕСКО «Образование для всех». Традиционно она проходит с 24 по 30 апреля. В этом году ее девиз - «Каждому ребенку нужен учитель». В докладе сообщается, что в течение ближайших десяти лет для восполнения нехватки в педагогах во всем мире понадобится 18 миллионов учителей.

Сегодня в России насчитывается 325 тысяч учителей начальных классов, в Украине - 99, 5 тысячи, в Беларуси – 26,2 тысячи, в Молдове чуть больше 10 тысяч и Азербайджане - 42 тысячи. К 2015 году в России их останется 274 тысячи, Украине - 82 тысячи, в Беларуси- 23 тысячи, Молдове - 8,6 тысяч и Азербайджане - 34, 9 тысяч. Но эксперты ЮНЕСКО считают, что прогнозируемые сокращения числа учителей в этих государствах не страшны. Ведь в период с 2000 по 2005 число учеников начальных классов в странах СНГ ежегодно сокращалось на три процента. К 2015 году в силу демографических изменений многие школы в этих государствах будут пусты.

В докладе ЮНЕСКО сообщается, что в последние годы с проблемой нехватки учителей столкнулись ряд промышленно развитых стран, в том числе Ирландия, Испания и США. Только в период с 1992 по 2002 год число учителей в США сократилось на 550 тысяч - на 16 процентов. Американских педагогов не устраивают условия работы и заработная плата.

В 2000 году лидеры мира договорились к 2015 году обеспечить всеобщий доступ к начальному образованию. Пока большая часть государств мира далеки от этой цели.

В докладе о ситуации с учителями в мире содержится информация об уровне образования учителей, условиях их работы, нагрузке, уровне оплаты их труда, социальном статусе в обществе и др. Эксперты ЮНЕСКО утверждают, что сокращение учеников в странах СНГ привело к сокращению учительской нагрузки и, как следствие, заработной платы.