Глобальный взгляд Человеческие судьбы

Что ученики средних классов школ могут сделать для борьбы с изменением климата?

Что ученики средних классов школ могут сделать для борьбы с изменением климата?

Загрузить

Сегодняшние студенты и школьники – это те, кто завтра один на один останутся с проблемой изменения климата. Вернее, уже изменившегося климата. Понимают ли подростки и молодые люди масштабы происходящего? По словам сотрудницы Программы малых грантов Глобального экологического фонда Анжелики Шамериной, не только понимают, но и принимают активное участие в проектах по борьбе с изменением климата. Программа малых грантов, осуществляемая при поддержке Программы развития ООН, как раз предоставляет финансовую помощь тем, кто выступает с подобными инициативами.

Мы предлагаем вашему вниманию вторую часть интервью с Анжеликой Шамериной. Она посвящена климатическим проектам молодежи на Украине и в странах Карибского бассейна.

*****

АШ: В Украине тоже существует инициатива, связанная с реабилитацией леса на западе, в районе заповедника. Там было сочетание и зеленых технологий в школах, и работы по реабилитации леса. Дети узнали о важности леса, о его роли в борьбе с изменением климата и, вместе с тем, смогли установить энергоэффективное оборудование в школе, получить доступ к тому, чего у них раньше не было, сэкономить деньги на освещении. Они также получили экологические библиотеки и знания, которых раньше в школе не было.

Еще один интересный пример – из других стран, где мы не обязательно привлекаем организации, а к нам приходит сама молодежь – постарше, студенты – с какими-то инициативами. Например, в Карибских странах, на Ямайке и Барбадосе они стали собирать масло в фаст-фудах и ресторанах и превращать его в биотопливо для школьных автобусов. Это была инициатива школьников и студентов.

ЛБ: Каков возраст детей, которые принимают участие в этих проектах? Какая самая молодая возрастная группа? Есть ли какие-то ограничения по возрасту?

АШ: У нас нет ограничений, но я вижу, что в Казахстане, Беларуси, Украине это ученики средних классов и выше.

ЛБ: То есть с 10 лет?

АШ: Да. Программы в Карибском регионе – это, скорее, студенты или старшие классы школы. Мы также поддерживаем инициативы, связанные с соцсетями, поскольку молодежь сейчас увлекается соцсетями, «Фейсбуком». В Рамках Парижской конференции по климату мы поддержали видеоконкурс. Молодые люди от 18 до 30 лет сняли видео о своей работе в своих странах, в своих общинах. И потом другие молодые люди их оценивали и выбирали победителей. Было двое очень интересных молодых человека – из Непала и Уганды, которые сделали очень интересные проекты и победили.

ЛБ: Мы понимаем, что дети и молодежь – это те, кто должен больше всего, наверное, думать о проблемах изменения климата, потому что это те проблемы, с которыми они завтра останутся. Насколько сейчас молодежь активно вовлечена в такие проекты?

АШ: По-моему, очень активна. Вообще молодежь более активна. Может быть, потому что у них нет мыслей о том, что что-то не получится, что есть другие интересы, которые противостоят таким усилиям. Поэтому молодежь просто идет и что-то делает. Кстати, на нашем круглом столе были представители студенчества из разных стран. Они очень активно высказывались и говорили: мы хотим действовать, дайте нам идеи, мы добьемся финансирования!

Я работаю с молодежью по всему миру. Молодежь очень активна, только иногда ее нужно направлять. Молодые люди часто не знают с чего начать: просто выключать свет, воду? Если им дать направление, где они могут действовать, где их могут заметить, они становятся очень активными. Это люди, которые завтра будут работать, так что это очень важно. Если у них появится это сознание, это очень важно.

Photo Credit
Климатические проекты молодежи на Украине. Фото ЮНЕП