Cursos técnicos de curta duração combatem o desemprego, afirma Banco Mundial
BR

30 setembro 2021

Relatório ressalta a relevância do ensino superior profissionalizante na América Latina e Caribe; pandemia de Covid-19 aumentou a necessidade de trabalhadores qualificados na América Latina e Caribe; demanda não é suprida inteiramente por egressos do ensino superior tradicional.

O relatório do Banco Mundial “A Via Expressa para Novas Competências”, aponta o ensino superior tecnológico como resposta para um aumento da empregabilidade e da produtividade na América Latina e Caribe. Os cursos são de curta duração e adaptados à realidade e às especificidades do mercado de trabalho de cada país. 

Relatório do Banco Mundial aponta o ensino superior tecnológico como resposta para um aumento da empregabilidade
Agência Brasil/Marcelo Camargo
Relatório do Banco Mundial aponta o ensino superior tecnológico como resposta para um aumento da empregabilidade

Perfil

O estudo, lançado nesta quarta-feira, afirma que a demanda por ensino superior na região cresceu de 23% para 52% nos últimos 20 anos. Porém, o número de alunos matriculados em cursos tecnológicos é de apenas 9%, percentual menor do que em outras regiões do mundo.

Em geral, alunos que frequentam cursos tecnológicos têm perfil diferente de estudantes do ensino superior tradicional. São pessoas relativamente mais velhas, de classes econômicas mais baixas e mais propensas a trabalhar enquanto estudam.

São Paulo, Brasil
Rovena Rosa/Agência Brasil
São Paulo, Brasil

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No Brasil, São Paulo e Ceará foram os estados incluídos na Pesquisa de Cursos Superiores de Curta Duração do Banco Mundial. Os resultados mostram que, no país, ensinos de curta duração ofertados por universidades têm melhores taxas de graduação. Além disso, os alunos que recebem informações sobre o mercado de trabalho têm maior chance de conseguir um emprego formal.

Recomendações

Para medir a qualidade dos cursos, o Banco Mundial estudou dados detalhados individualizados sobre elementos que afetam o rendimento de cada aluno, como a preparação acadêmica e o histórico socioecônomico de cada estudante.

A pesquisa também agrega um conjunto de dados como emprego e salário para graduados dos cursos tecnológicos.

O relatório sugere que instituições de ensino superior adotem “políticas apropriadas” para aumentar a oferta e melhorar a qualidade das formações de curta duração.

A recomendação é “disseminar informações sobre resultados e custos de cada programa oferecido e garantir equidade de financiamento de acordo com as necessidades de cada aluno”.

O Banco Mundial conclui que cursos tecnológicos de qualidade promovem “crescimento individual, inclusão social e ascensão econômica”.

*Do Banco Mundial para a ONU News, Bárbara Cruz

 

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