Guterres: “Precisamos capacitar as meninas com competências duradouras”
Mulheres
Secretário-geral identifica barreiras à igualdade de oportunidades; mulheres representam menos de 30% dos empregos em pesquisa e desenvolvimento; chefe da ONU reafirma compromisso no apoio ao desenvolvimento de competências.
O secretário-geral António Guterres lembra que apesar de haver 600 milhões de adolescentes que vão entrar num mercado de trabalho “transformado pela inovação e pela automação”, muitas vezes, as meninas continuam a não dispor das oportunidades necessárias “para atingir seu pleno potencial.”
Barreiras
Em mensagem sobre o Dia Internacional da Menina, o chefe da ONU identifica ”a discriminação sistemática, os preconceitos e a falta de formação” como as principais barreiras a ultrapasar.
Guterres lembra que as mulheres ainda “representam menos de 30% dos formados em tecnologia da informação e comunicação e ocupam menos de 30% dos empregos em pesquisa e desenvolvimento em todo o mundo.”
Para o chefe da ONU, é necessário combater os “estereótipos de género negativos relacionados com a educação de meninas em ciência, tecnologia, engenharia e matemática” e que têm um efeito devastador, fazendo-as duvidar do seu próprio potencial.
Competências
A data tem como tema o “empoderamento através da educação”. António Guterres relembra também que apesar do número de meninas que frequentam a escola “seja o maior de todos os tempos”, muitas ainda não estão a adquirir as competências necessárias para o sucesso ao longo da vida.
É necessário dotar as meninas com competências duradouras, como pensamento crítico, criatividade e consciência digital.
Neste contexto, Guterres lembra a iniciativa recentemente lançada pela ONU, Youth2030, ou Jovens2030 em português. A meta é compreender as necessidades das meninas e “ajudar a colocar as suas ideias em prática.”
O secretário-geral termina a sua mensagem, garantindo que a ONU se vai “empenhar em apoiar todas as meninas a desenvolver as suas competências, a ingressar o mercado de trabalho em igualdade de circunstâncias e a atingir todo o seu potencial.”
Direitos
Também a diretora geral da Unesco, Audrey Azoulay, considera que a educação das meninas é a “interseção de dois dos desafios mais importantes do nosso tempo: educação e igualdade de género.”
A representante lembra que há ainda, em todo o mundo, mais de 130 milhões de meninas em idade escolar que estão fora da escola. Azoulay destaca que “mais de 90% das adolescentes que ingressarão no mercado de trabalho na próxima década vivem países em desenvolvimento e trabalharão numa economia informal onde o trabalho não remunerado, o abuso e a exploração são mais prevalentes.”
Já a diretora executiva do Fundo de População das Nações Unidas, Unfpa, Natalia Kanem, identifica ainda o casamento infantil e a gravidez na adolescência como barreiras à frequência escolar de milhões de meninas.
Para a chefe do Unfpa, “apoiar as meninas é acima de tudo uma questão de respeitar os seus direitos de crescer, florescer e fazer suas próprias escolhas sobre o futuro.”
Neste vídeo, em inglês, do Escritório da ONU para Assistência Humanitária, Ocha, com fotografias de Vincent Tremeau, conheça os desejos de algumas meninas no Dia Internacional da Menina.
Dia Internacional da menina