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Dia Mundial dos Professores enfatiza importância de qualificação de docentes BR

Formação de professores na Guiné-Bissau. Foto: Banco Mundial/Jonathan Ernst

Dia Mundial dos Professores enfatiza importância de qualificação de docentes

Cultura e educação

Agências destacam que 617 milhões de crianças e adolescentes não têm educação básica; cerca de 69 milhões de novos professores são necessários para cobrir lacunas no setor.

Este 5 de outubro marca o Dia Mundial dos Professores, com o tema “O direito à educação significa o direito a um professor qualificado”.

Diretores de várias agências assinaram uma declaração conjunta que enfatiza que o tema deste ano “lembra à comunidade global que o direito à educação não pode ser alcançado sem o direito a professores treinados e qualificados”.

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Dia Mundial dos Professores. Foto: Unesco, by dsu-admin

Despertar Curiosidade

A ONU News conversou com o professor brasileiro de matemática Candido Moura, da cidade de Ubatuba, que desenvolveu um projeto que enviou um satélite para o espaço com alunos com idades entre 10 a 12 anos.

Para o docente, a área de ciências, por exemplo, está muito distante da realidade dos estudantes e a escola, além de ensinar, precisa despertar a curiosidade nas crianças, trazendo a ciência para perto delas.  

“Eu acho que este tipo de engajamento, este despertar de sonho no aluno é uma coisa muito importante, tão ou mais importante que o conhecimento acadêmico em si, porque é isso que vai fazer ele ter garra e vontade de seguir na luta.

Em 2018, as celebrações coincidem com os 70 anos da  adoção  da Declaração Universal dos Direitos Humanos. O documento reconhece a educação como um direito fundamental e prevê o direito à educação obrigatória gratuita, garantindo acesso inclusivo e equitativo para todas as crianças.

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Professora e alunos numa escola em Tibar, Timor-Leste. Foto: Banco Mundial/João dos Santos, by dsu-admin

Professores Treinados

O grupo é formado pela Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura, Unesco, a Organização Internacional do Trabalho, OIT, o Fundo da ONU para a Infância, Unicef, o Programa da ONU para o Desenvolvimento, Pnud, e a federação global de sindicatos de professores Educação Internacional.

A declaração destaca que cerca de 617 milhões de crianças e adolescentes não obtiveram a alfabetização básica ou domínio da aritmética. O número equivale a 60% do total mundial de indivíduos nessa idade. 

As crianças mais pobres e marginalizadas, incluindo aquelas que vivem em áreas afetadas por conflitos, correm maior risco de estar fora da escola ou frequentar centros de educação, mas aprendendo muito pouco.

Dia Mundial dos Professores enfatiza importância de qualificação de docentes

Recomendação

O Dia Mundial dos Professores é celebrado há 14 anos, e marca a assinatura da Recomendação da OIT e da Unesco de 1966, sobre o Estatuto dos Professores.

De acordo com a declaração, a falta de professores é um desafio em todo o mundo. Estima-se que 264 milhões de crianças e jovens ainda estejam fora da escola em nível global.

Calcula-se que 69 milhões de novos professores sejam necessários para alcançar os Objetivos de Educação da Agenda 2030 de Desenvolvimento Sustentável sobre a educação primária e secundária universal.

De acordo com as agências, a falta de professores é mais grave entre as populações vulneráveis como meninas, crianças com deficiência, refugiados e migrantes, ou menores de idade que sejam pobres vivendo em áreas rurais ou remotas.