A segunda edição do "Guia de Planejamento Educacional em Situações de Emergência e Reconstrução" está sendo lançado nesta sexta-feira em Paris.
[caption id="attachment_185941" align="alignleft" width="175" caption="Estudantes no Paquistão"]
Anelise Borges, da Rádio ONU em Paris.
Segundo a Unesco, conflitos ou desastres naturais deixaram fora das escolas, todos os anos, dezenas de milhões de crianças. Para tentar aliviar o problema, a agência da ONU decidiu lançar um manual sobre o funcionamento de estabelecimentos de ensino após essas situações de emergência.
O "Guia de Planejamento Educacional em Situações de Emergência e Reconstrução" apoia autoridades nacionais com o objetivo de oferecer educação de qualidade às crianças afetadas por crises. O guia também destaca estratégias para que países como o Haiti e o Paquistão aproveitem momentos de crise para reformar seus sistemas educacionais.
Programação
O manual está sendo apresentado, em Paris, com parte de um evento em parceria com a 'Rede Inter-Institucional de Educação em Situação de Emergência'.
O Instituto Internacional de Planejamento Educacional foi criado pela Unesco para reforçar a capacidade dos Estados-membros em projetar, planejar e gerir seus sistemas de ensino.
O Instituto oferece programas de treinamento e assistência técnica aos Estados-membros, além de pesquisar e desenvolver atividades em rede e incentivar a partilha de informação.
A Rede Inter-Institucional para a Educação em Situação de Emergência é uma rede aberta com mais de 4 mil membros que trabalham para o direito à educação de qualidade em situações de emergência e reabilitação pós-crise.