Má nutrição compromete futuro de alunos (Português para o Brasil)

Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura, Unesco, alerta que 1/3 das crianças em idade escolar, nos países menos desenvolvidos, têm desenvolvimento cerebral prejudicado por causa de alimentação precária.

Samantha Barthelemy, da Rádio ONU em Nova York.*

A Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura, Unesco, lançou, nesta terça-feira, o Relatório Global 2009 Educação para Todos – Superando a Desigualdade: Por Que a Governança é Importante.

O documento alerta que desigualdades educacionais “inaceitáveis” condenam milhões de crianças à pobreza e oportunidades reduzidas, e ameaçam esforços para alcançar metas de desenvolvimento.

Leia o boletim de Eduardo Costa.

Grande Lacuna

“O diretor-geral da Unesco, Koïchiro Matsuura, afirmou que falhas no sistema educacional alimentam a pobreza, fome e mortalidade infantil e reduzem as possibilidades de crescimento econômico.

O relatório indica que há uma ‘grande lacuna’ entre as oportunidades educacionais nos países ricos e pobres.

Segundo o documento, nos países menos desenvolvidos, uma em cada três crianças em idade escolar tem o desenvolvimento cerebral e o futuro educacional prejudicados devido à má nutrição.

Atraso

O estudo revela ainda que enquanto mais de um terço das crianças nos países desenvolvidos concluem o ensino superior, na África Subsaariana apenas 5% freqüentam a universidade.

Além disso, cerca de 776 milhões de adultos, o equivalente a 16% da população mundial, não possuem afabetização básica.

O relatório apresenta também propostas de reformas para sistemas educacionais, focando principalmente na promoção de investimentos, igualdade e justiça social.”

De acordo com estimativas, pelo menos 29 milhões de crianças ainda estarão fora da escola em 2015.

Apresentação*: Mônica Villela Grayley, Rádio ONU em Nova York.