Estudo da Unesco foi lançado em antecipação ao Fórum Político de Alto Nível da ONU, em julho; documento mostra a importância da educação como base para acabar com a pobreza em todas as suas formas.

Edgard Júnior, da ONU News em Nova Iorque.

A Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura, Unesco, afirmou que a pobreza mundial pode cair pela metade se todos os adultos terminarem o ensino secundário.

Apesar disso, novos dados do Instituto de Estatística da agência da ONU mostram altas taxas de jovens fora da escola em muitos países. Isso significa que os níveis de graduação secundária continuarão abaixo das metas pelas próximas gerações.

Alavanca

O Estudo “Reduzindo a pobreza global através das educações primária e secundária” foi divulgado antes do Fórum Político de Alto Nível da ONU, no mês que vem, no Conselho Econômico e Social, Ecosoc, na sede das Nações Unidas, em Nova Iorque.

O foco do encontro será a erradicação da pobreza e o documento demonstra a importância de se reconhecer a educação como “a alavanca central” para acabar com a pobreza em todas as suas formas e em todos os lugares.

A chefe da Unesco, Irina Bokova, disse que a nova análise divulgada pela agência deve ser vista como uma boa notícia para os que trabalham para erradicar a pobreza até 2030 seguindo os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, ODSs.

Plano

Bokova afirmou que a comunidade internacional tem agora um plano concreto para garantir que as pessoas não tenham que viver com apenas alguns dólares por dia. Segundo ela, esse plano tem a educação em primeiro lugar.

A Unesco afirma que 60 milhões de pessoas podem escapar da pobreza se todos os adultos tiverem dois anos de ensino secundário e no caso de uma graduação, esse número sobre para 420 milhões fora da pobreza.

O documento revela que 9% das crianças no mundo não têm acesso ao ensino primário e esse índice aumenta nos níveis mais altos. No total, 267 milhões de crianças, adolescentes e jovens estavam fora das escolas em 2015.

Dos 61 milhões de crianças que não frequentam uma sala de aula no ensino primário, a agência da ONU alerta que quase 30% nunca pisarão numa escola.

As meninas são as que mais sofrem com essa situação nos países pobres. Nas nações de baixa renda, mais de 11 milhões de meninas em idade escolar primária estão fora dos colégios em comparação a 9 milhões de meninos.

A boa notícia é que as meninas que conseguem começar a estudar tendem a finalizar o ensino primário e a buscar o ensino secundário.