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« CodeTheCurve » : l'UNESCO lance un hackathon pour trouver des solutions numériques face au Covid-19

Une jeune femme utilisant son téléphone portable.
ONU Info/Elizabeth Scaffidi
Une jeune femme utilisant son téléphone portable.

« CodeTheCurve » : l'UNESCO lance un hackathon pour trouver des solutions numériques face au Covid-19

Culture et éducation

L'Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) a lancé lundi CodeTheCurve, un hackathon qui comprend une série d’ateliers visant à trouver des solutions numériques pour lutter contre la pandémie de Covid-19.

Organisé par l’UNESCO en collaboration avec IBM et SAP, CodeTheCurve est un appel aux jeunes innovateurs et développeurs à utiliser leurs compétences numériques, leur créativité et leur esprit d'entreprise pour unir leurs forces afin d'inspirer et de développer des solutions numériques répondant aux défis actuels et futurs des pandémies.

Outre son terrible impact sur la santé de milliers de personnes jusqu'à présent, la crise du Covid-19 a des effets profonds sur les sociétés, du partage d'informations fiables à l'éducation, les fermetures d'écoles affectant actuellement plus de 1,5 milliard d'étudiants à travers la planète.

« Résoudre cette crise planétaire sans précédent exigera l'expertise collective et l'imagination de nous tous », a déclaré Audrey Azoulay, Directrice générale de l'UNESCO, dans un communiqué de presse. 

« Nous savons qu'il y a des jeunes femmes et jeunes hommes dans le monde qui ont des idées nouvelles et innovantes sur la façon dont la technologie peut nous aider à gérer la pandémie, mais ils ont besoin d'un soutien pour les mener à bien. Grâce à ce hackathon, en association avec nos partenaires, nous espérons contribuer à concrétiser ces idées », a-t-elle ajouté.

Un concours vidéo d'idées

Le CodeTheCurve est organisé en deux phases, à commencer par un concours vidéo d'idées. Il sera suivi d'un hackathon entre la quarantaine d'équipes sélectionnées. Le hackathon se déroulera jusqu'au 30 avril 2020.

Les participants à CodeTheCurve pourront proposer des solutions sur trois thématiques :
- Assurer la continuité de l’apprentissage.
- La gestion de l’information et des données.
- Le présent et le futur : les enjeux sociétaux et sanitaires.

« Avec autant de jeunes actuellement à la maison en raison des fermetures d'écoles dues au Covid-19, 183 pays touchés et un besoin d'éducation pratique, ludique et virtuelle, l'équipe IBM Z est ravie de lancer CodeTheCurve avec l'UNESCO, SAP et nos collaborateurs », explique Melissa Sassi, responsable mondiale pour IBM Z Global Student Hub. « Donner aux jeunes les moyens d'acquérir des compétences techniques, l'esprit d'entreprise, le développement professionnel et le mentorat est vraiment la recette secrète pour inciter le monde à passer du statut de consommateur de technologie à celui de créateur, fabricant et d'exécutant habilité par la technologie ».

Les « hackers » participants présenteront leurs solutions innovantes auprès des différentes organisations rassemblées sous l'égide de CodeTheCurve et bénéficieront de leurs conseils. Les équipes sélectionnées pourront bénéficier d'une série de webinaires et de kits d'activités proposés par des organisations partenaires telles qu'IBM, SAP, FOSSASIA et iHackOnline.

« En ces temps inédits, nous devons donner aux jeunes innovateurs les moyens de trouver des solutions à cette crise », explique Claire Gillissen-Duval, Directrice de la responsabilité sociale des entreprises EMEA et co-fondatrice de la Semaine africaine du code chez SAP. « Fidèles à la vision de SAP d'aider le monde à mieux fonctionner et d'améliorer la vie des gens, nos collègues soutiendront résolument le hackathon CodeTheCurve en encadrant les participants ».

L'initiative CodetheCurve est soutenue par l'UNESCO, IBM et SAP, et par la généreuse contribution de TruChallenge.co.uk, AngelHack, iHackOnLine et avec la collaboration de Pamplemousse Communication.

L'initiative s'appuie sur les efforts de longue date de l'UNESCO pour promouvoir les compétences numériques et le développement professionnel des jeunes, avec un accent particulier sur les jeunes femmes développeuses et conceptrices de logiciels.