Culture et éducation

Bosnie-Herzégovine : Le pont de Mostar reconstruit bientôt inauguré

Le 23 juillet, à Mostar, le Vieux pont reconstruit sera inauguré par le Président du Collège présidentiel de Bosnie-Herzégovine, Sulejman Tihic, et le directeur général de l'UNESCO qui s'exprimera au nom du système des Nations Unies, en présence d'une dizaine de chefs d'Etat de la région et de hautes personnalités de la scène politique européenne.

La grande étude annuelle sur le développement humain du PNUD axée cette année sur le multiculturalisme

Le Rapport mondial sur le développement humain, la grande étude commanditée chaque année par le PNUD, le Programme de l'ONU pour le développement, a choisi pour sa version 2004 d'aborder le développement humain sous l'angle de la diversité culturelle.

Deux sites tanzaniens inscrits sur la Liste du patrimoine mondial en péril de l'UNESCO

Les ruines de Kilwa Kisiwani et de Songo Mnara - vestiges de deux grands ports situés sur deux petites îles proches de la côte tanzanienne - ont été inscrites hier sur la Liste du patrimoine mondial en péril de l'agence de l'ONU par les 21 membres du Comité du patrimoine mondial, réunis à dans la ville chinoise de Suzhou.

Le Groenland, Sainte Lucie et le Togo font leur entrée au Patrimoine mondial de l'UNESCO

Le Fjord glacé d'Ilulissat, embouchure d'un glacier du Groenland, figure parmi les cinq nouveaux sites naturels inscrits sur la Liste du patrimoine mondial de l'UNESCO, l'agence de l'ONU pour l'éducation, la science et la culture, aux côtés de l'extraordinaire architecture en terre du Koutammakou, au Togo, qui figure parmi les trois nouveaux sites culturels inscrits sur la Liste hier, lors de la réunion du Comité du patrimoine mondial dans la ville chinoise de Suzhou.

Un vaste plan de sauvegarde du patrimoine culturel de l'Iraq défini par l'UNESCO

Parmi les objectifs fixés lors de la première réunion du Comité international de coordination pour la sauvegarde du patrimoine culturel de l'Iraq (ICC), établi sous les auspices conjoints des autorités iraquiennes et de l'agence de l'ONU pour l'éducation et la culture, qui s'achevait aujourd'hui, il est prévu de coordonner l'aide internationale en vue de l'élaboration d'un vaste plan de conservation.

Cinquante ans de protection des biens culturels en cas de conflit armé commémorés aujourd'hui à l'UNESCO

Pour marquer le 50e anniversaire de la Convention pour la protection des biens culturels en cas de conflit armé, adoptée après les destructions massives de la Deuxième guerre mondiale, un symposium se tient aujourd'hui au siège de l'agence de l'ONU pour l'éducation, la science et la culture.

Lancement par l'UNESCO et le Brésil d'une bibliothèque virtuelle de livres en portugais

Plus de 20 000 titres vont être mis à la disposition des pays lusophones grâce à une initiative brésilienne a annoncé le 11 mai à l'UNESCO le ministre brésilien de la Science et de la Technologie.

L'Unesco réunit des experts sur les leçons à tirer de la comparaison entre les cultures japonaise et arabe

Un symposium international de deux jours intitulé « Diversité culturelle et mondialisation : l'expérience arabo-japonaise, un dialogue inter-régional »s'achève aujourd'hui au Siège de l'UNESCO, à Paris. Une occasion pour les experts du monde arabe et du Japon de discuter de la diversité culturelle dans le contexte de la mondialisation.

Publication des derniers indicateurs mondiaux sur l'éducation de l'UNESCO

Selon l'édition 2004 du Recueil de données mondiales sur l'éducation de l'agence de l'ONU pour l'éducation, un enfant en Finlande, en Nouvelle-Zélande ou en Norvège, peut espérer recevoir plus de 17 années d'enseignement soit presque deux fois plus qu'au Bangladesh ou au Myanmar et quatre fois plus qu'au Niger ou au Burkina Faso.

Le droit à l'éducation des enfants non obligatoire dans au moins 25 pays, selon un rapport de l'ONU

Le droit des enfants à l'éducation est sérieusement menacé dans des dizaines de pays où ils sont légalement autorisés à travailler, à se marier ou déclarés pénalement responsables à un âge où ils sont tout aussi légalement obligés d'aller à l'école, souligne un rapport présenté aujourd'hui à Genève en Suisse par Droit à l'éducation et le Bureau international de l'éducation de l'UNESCO.