La pandémie de Covid-19 a accentué les difficultés des enfants réfugiés à suivre une éducation. C’est ce qui ressort d’un nouveau rapport du HCR, l’Agence des Nations Unies pour les réfugiés, qui rappelle qu’avant la pandémie, un enfant réfugié sur deux n’était pas scolarisé. Mais des solutions, comme la radio, ont pu aider les enfants réfugiés à poursuivre leur éducation, comme l’explique Mamadou Dian Balde, Directeur adjoint de la division sur la résilience et les solutions au HCR.