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Doce millones de niños pueden no pisar jamás un aula escolar

Un nuevo estudio sobre niños sin escolarizar destaca los escasos avances que se han producido durante un periodo de tiempo superior a una década. Durante el año pasado 258 millones de menores quedaron sin escolarizar. El informe destaca la brecha entre los países pobre y los ricos y la posibilidad de que no se llegue a conseguir el Objetivo de Desarrollo Sostenible dedicado a la educación.

Uno de cada tres jóvenes ha sido víctima de acoso cibernético

Las redes sociales como Facebook, Instagram, Snapchat y Twitter son los lugares más comunes para este tipo de acoso que no se limita a jóvenes de altos ingresos y se puede encontrar desde el África Subsahariana hasta América Latina. También se realizan grupos en línea y de mensajería instantánea para intimidar. UNICEF pide medidas para acabar con este flagelo.

Las muertes por ébola deberían desatar un “grito de guerra” que derrocara a la enfermedad

De los casi 850 niños en el nordeste de la República Democrática del Congo que contrajeron el virus del Ébola desde el inicio de la epidemia en agosto de 2018 ya han fallecido unos 600, informó este viernes el Fondo de la ONU para la Infancia.

Más de la mitad de los niños refugiados no van a la escuela

Se estima que 3,7 millones de menores refugiados no reciben educación en los países que los acogen. “Le estamos fallando a los refugiados al no darles la oportunidad de obtener los conocimientos y habilidades que necesitan para un mejor futuro”, señaló el Alto Comisionado para ese colectivo.

Incendios en el Amazonas, escuelas en África, Honduras, acuicultura...Las noticias del viernes

El Secretario General urge a proteger el Amazonas,  la violencia cierra miles de escuelas en África Central y Occidental, un experto en derechos humanos destaca las contradicciones del marco normativo de Honduras y la FAO aboga por un uso adecuado de las mejoras genéticas en la acuicultura.

La violencia y amenazas han dejado a casi 2 millones de niños sin escuela en África Central y Occidental

Hasta el mes de junio, más de 9.000 escuelas habían cerrado en Burkina Faso, Camerún, Chad, República Centroafricana, República Democrática del Congo, Mali, Níger and Nigeria como resultado de la inseguridad. UNICEF trabaja con las autoridades educativas y con las comunidades para implementar alternativas de aprendizaje como centros comunitarios, programas escolares radiales, tecnología aplicada a la  enseñanza y  el aprendizaje, y otras iniciativas.

Las leyes que implican una discriminación de género causan apatridia en los niños

La legislación de 25 países niega a las mujeres el derecho de pasar a sus hijos su nacionalidad. Tres agencias de la ONU llaman a reformar esas leyes, consideradas una de las grandes causas de apatridia en los niños. Actualmente hay 3,9 millones de apátridas en 78 países, pero la cifra real podría ser bastante más alta.

UNICEF urge a que se permita desembarcar en Europa a los niños de navíos humanitarios en el Mediterráneo

“Los niños no deben quedarse abandonados en el mar o ahogarse en las costas europeas. Las discusiones políticas deben traducirse en acciones que salven vidas y pongan fin al sufrimiento”, dijo la coordinadora especial de UNICEF para la respuesta a los migrantes y refugiados en Europa.

América Latina debe proteger la maternidad con leyes

Una licencia de maternidad justa y suficiente, tiempo para amamantar después de regresar al trabajo y el apoyo del sistema de salud son tres requisitos esenciales para garantizar la salud y el desarrollo de los bebés de la región.

2018 se convierte en el año con más niños muertos y heridos en guerras

El año pasado, 12.000 menores murieron o sufrieron graves heridas en una veintena de conflictos. Además, otros 7000 niños fueron reclutados a la fuerza. Los funcionarios de la ONU aseguran que es descorazonador conocer estas noticias. No obstante, las cifras son conservadoras, ya que los recortes presupuestarios en las misiones de paz de la ONU ordenadas por los Estados han mermado la capacidad para supervisar la situación.