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La brecha digital no debe convertirse en un nuevo rostro de desigualdad en América Latina

La pandemia del coronavirus ha evidenciado la necesidad de contar con una economía digital sólida para no perder el tren de la competitividad ni ampliar las brechas de desigualdad, de género y de baja productividad de la región.

La ONU cumple 75 años, vacuna contra la COVID, España... Las noticias del lunes

Los líderes mundiales se reúnen de forma virtual para celebrar el 75º aniversario de la ONU. Un total de 156 países se han unido a COVAX, una iniciativa internacional para la distribución equitativa de las posibles vacunas contra la COVID-19. España violó el derecho a la educación inclusiva de un niño con síndrome de Down

La reapertura de las escuelas debe ser prioritaria una vez levantadas las restricciones debidas al COVID-19

El 25% de los países aún no tiene fecha para el regreso a la escuela con los efectos negativos que los cierres prolongados causados por la pandemia implican para la educación. Las agencias dedicadas a la salud, los niños y la educación urgen a los gobiernos a dar prioridad a la reapertura escolar invirtiendo en medidas de seguridad y protección sanitaria.

COVID, escuelas, calentamiento global, Asamblea General... Las noticias del martes

Las escuelas solo deben mantenerse cerradas como último recurso y en áreas con una transmisión comunitaria intensa de la COVID-19, según las recomendaciones actualizadas que han publicado varias agencias de la ONU.   El hemisferio norte ha vivido el verano más cálido del que se tienen registros. ACNUR habilita un campamento provisional para albergar a los 11.000 migrantes de Moria. La Asamblea General de la ONU abre este martes su 75º período de sesiones

Bachelet, Nicaragua, Venezuela, Colombia... Las noticias del lunes

Michelle Bachelet participó en la sesión inaugural del Consejo de Derechos Humanos, donde denunció que la respuesta estatal a la COVID-19 en Nicaragua viola los derechos humanos y anunció que su Oficina  y el Gobierno de Venezuela renovaron su acuerdo de cooperación. La ONU ofrece asistencia técnica a Colombia para abordar las protestas. La UNESCO, UNICEF y la OMS han publicado una guía conjunta para reabrir las escuelas durante la pandemia. 

Guterres insta a los países a cumplir los acuerdos internacionales y terminar con los ataques a centros educativos

Los asaltos contra la educación por cuestiones de inseguridad o por conflictos no paran de crecer en el mundo y privan a millones de alumnos vulnerables del acceso a la enseñanza, alertó el líder de la ONU y destacó que estas agresiones deben cesar de inmediato, llamando a los Estados miembros a cumplir con los acuerdos internacionales vigentes que prohíben los ataques al derecho a la educación. 

El coronavirus no puede robar el derecho a la educación de los refugiados

Si la comunidad internacional no toma medidas inmediatas y ambiciosas para contrarrestar los efectos de la COVID-19 en la educación de las personas refugiadas, el potencial de millones de jóvenes refugiados que viven en algunas de las comunidades más vulnerables del mundo se verá aún más amenazado. 

Uno de cada tres niños en el mundo no puede acceder a clases a distancia si su escuela cierra

UNICEF pide la reapertura segura de las escuelas en la pandemia, y de no ser posible, considerar clases compensatorias en el futuro. La agencia asegura que es necesario cerrar la brecha digital que hace que millones de niños ahora mismo se estén perdiendo de la educación básica y fundamental para su crecimiento.

Covid, vacuna, escuelas, Líbano... Las noticias del jueves

La OMS alerta de los riesgos por el “nacionalismo de las vacunas” contra la COVID-19. Un 43% de las escuelas del mundo no tenía, antes de la pandemia, dónde lavarse las manos con agua y jabón. Demasiados Gobiernos de América están relajando las normas ambientales ante la pandemia. Expertos de la ONU aseguran que los libaneses tienen derecho a conocer los riesgos de almacenar sustancia peligrosas. 

Covid, vacuna, escuelas, Líbano... Las noticias del jueves

La OMS alerta de los riesgos por el “nacionalismo de las vacunas” contra la COVID-19. Un 43% de las escuelas del mundo no tenía, antes de la pandemia, dónde lavarse las manos con agua y jabón. Demasiados Gobiernos de América están relajando las normas ambientales ante la pandemia. Expertos de la

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