educacion

Artículo 27: Derecho a la vida cultural, artística y científica

(De la serie 30 artículos sobre los 30 artículos) 

Los Budas monumentales de Bamiyan, unas estatuas de entre 10 y 16 pisos de altura talladas a partir de acantilados de arenisca, inspiraron reverencias y admiración en el centro de Afganistán durante 15 siglos hasta que los Talibanes las hicieron añicos en 2001. En 1993, durante la guerra bosnia, Stari Most, el elegante y arqueado puente otomano que dio al pueblo de Mostar su nombre, fue deliberadamente elegido como el blanco de un bombardeo de proyectiles de artillería, haciendo caer el monumento protegido de 427 años al río Neretva.

Artículo 26: Derecho a la educación

(De la serie 30 artículos sobre los 30 artículos) 

En 2002, cuando el gobierno keniata anunció que la educación primaria sería gratuita para todas las personas, Kimani Ng’ang’a Maruge decidió inscribirse en primer grado. ¿Qué hay de inusual en eso? Que era un bisabuelo de 84 años. Una fotografía en la portada de un periódico de Kenia lo mostró sentado en un diminuto escritorio junto a niños de 6 años, usando un uniforme que se había hecho él mismo, incluidos los pantalones cortos que indicaba el reglamento. 

Artículo 25: Derecho a un nivel de vida adecuado

(De la serie 30 artículos sobre los 30 artículos) 

El artículo 25 de la Declaración Universal de Derechos Humanos cubre un amplio rango de derechos, incluyendo aquellos a una alimentación adecuada, al agua, al saneamiento, a la ropa, a la vivienda y al cuidado médico, así como a la protección social que cubra circunstancias ajenas a uno mismo como la invalidez, la viudedad, el desempleo y la vejez. Las madres y los niños tienen derecho a cuidados y asistencia especiales.

Vivir en un país rico no garantiza una buena educación

La calidad de la educación de un niño nacido en un país rico depende de factores que están fuera de su control o el de sus padres, como el nivel socioeconómico o la lengua materna, reveló un estudio divulgado este martes por el Fondo de la ONU para la Infancia.

Es fundamental demoler las trabas que impiden el desarrollo de las niñas

Pese al elevado número de niñas escolarizadas, el más alto de la historia, muchas no pueden lograr las habilidades necesarias para triunfar en la vida. Por este motivo, el Secretario General de la ONU considera necesario dotarlas de competencias clave que les permita alcanzar su pleno potencial.

Cuatro millones de niños refugiados no van a la escuela

Solo el 61% recibe educación primaria, cifra que cae al 23% en secundaria y al 1% en la universidad.  ACNUR pide más apoyo para los países en desarrollo, que acogen a un 92% de los refugiados en edad escolar.

Ciudad de México, un escenario para los Objetivos de Desarrollo Sostenible

Con la colaboración de las Naciones Unidas, la Central de Abasto de la Ciudad de México se ha convertido en la galería de arte urbano más grande de América Latina. La zona alberga 24 murales realizados por más de 50 artistas nacionales e internacionales que muestran el deseo de promover un mundo sostenible.

Educar jugando: hablemos de paz

La escuela “Alianza para el Progreso” acoge a los niños y niñas de Vidrí, una comunidad rural al borde del río Arquía, al noroeste de Colombia. En esta institución, situada en una zona históricamente controlada por las FARC-EP, trabaja Yasisris, una profesora que educa a los niños sobre la paz.

Violencia de género en los colegios chilenos

Una experta de la UNESCO señala la importancia de que cada establecimiento educativo cuente “con una política escolar que nombre la violencia basada en el género”. Sus declaraciones responden a un nuevo informe que estudia la desigualdad de género en los colegios chilenos, tanto en adultos como jóvenes, así como las prácticas de abuso, acoso y violencia de género.

Contra los mensajes manipuladores de los terroristas a los jóvenes, educación y empleo

“Si nos tomamos en serio la prevención de conflictos debemos ser serios a la hora de comprometernos con los jóvenes y de invertir en ellos”, destacó este jueves el Secretario General de la ONU.