educacion

Ayudar a los refugiados palestinos no es solo una responsabilidad compartida, sino un éxito compartido

Ante los problemas de financiación de la agencia que ayuda a los refugiados palestinos desde que Estados Unidos retiró su contribución, la ONU ha celebrado un evento para recaudar fondos para este año. Un niño de Gaza presente en el acto explicó que él no ha elegido la vida de guerra que sufre y que su única esperanza de futuro es la educación que recibe gracias a la ONU.

Los maestros precisan mejor preparación para trabajar con niños migrantes

Muchos menores han sufrido traumas durante su traslado y se encuentran estresados. Los profesores se sienten abrumados en muchas ocasiones al no saber cómo tratar con ellos. La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura recomienda que los maestros reciban unos conocimientos sobre cómo ayudar mejor a los estudiantes.

La Oficina de Derechos Humanos lamenta los incidentes violentos en Honduras

Junto con la Comisión Interamericana de Derechos Humanos, la Oficina de la ONU insta a todas las autoridades a respetar el ejercicio de los derechos en el marco de las manifestaciones de la protesta social, mientras llama a quienes se manifiestan a que lo hagan de forma pacífica. Ambos organismos destacan además que los organizadores de las protestas no deben ser considerados responsables por el comportamiento violento de otras personas.

La ONU insta a apoyar a la UNRWA para que mantenga abiertas sus escuelas

Desde el campamento de refugiados palestinos Al-Baqa´a, en Jordania, el Secretario General António Guterres destacó la necesidad de garantizar que las escuelas de la UNRWA continúen operando para dar educación a cientos de miles de palestinos.

“No migramos de Honduras para tener una vida mejor, migramos para sobrevivir”

La directora de UNICEF ha visitado Honduras, un país donde cada día muere un niño menor de 18 años de forma violenta. “Para un país que no está en guerra, esta cifra es abrumadora”, ha dicho Henrietta Fore. Durante su visita ha podido escuchar testimonios de primera mano. Más de medio millón de niños no van a la escuela secundaria.

Millones de niños con discapacidad nunca asisten a la escuela en Europa y Asia Central

El 75% de los 5,1 millones de niños que viven con discapacidades en Europa central y oriental y Asia central carecen de una educación inclusiva y de calidad. Y los cientos de miles de esos menores que sí estudian, asisten a escuelas “especiales”, lo que los segrega de sus compañeros y comunidades.

Concluye la mayor operación humanitaria de la ONU en Siria

La compleja operación de ayuda humanitaria, que transcurrió durante nueve días, ha alcanzado a 40.000 personas,  En total, se entregaron 133 camiones de víveres y otros artículos de primera necesidad. La situación que viven los habitantes del asentamiento de Rukban es desesperada por la falta de acceso a servicios básicos.

Un año para crear conciencia sobre el papel de la química en la vida cotidiana y el desarrollo sostenible

Hace 150 años, el científico ruso Dmitry Ivanovich Mendeleev clasificó los elementos químicos conocidos hasta entonces en una tabla, abriendo con ella una ventana al universo. Para marcar la efeméride, la ONU declaró al 2019 como Año Internacional de la Tabla Periódica de Elementos Químicos con la intención de concienciar a la población sobre importancia de la química en la vida cotidiana y en el desarrollo sostenible.

Artículo 26: Derecho a la educación

(De la serie 30 artículos sobre los 30 artículos) 

En 2002, cuando el gobierno keniata anunció que la educación primaria sería gratuita para todas las personas, Kimani Ng’ang’a Maruge decidió inscribirse en primer grado. ¿Qué hay de inusual en eso? Que era un bisabuelo de 84 años. Una fotografía en la portada de un periódico de Kenia lo mostró sentado en un diminuto escritorio junto a niños de 6 años, usando un uniforme que se había hecho él mismo, incluidos los pantalones cortos que indicaba el reglamento. 

Vivir en un país rico no garantiza una buena educación

La calidad de la educación de un niño nacido en un país rico depende de factores que están fuera de su control o el de sus padres, como el nivel socioeconómico o la lengua materna, reveló un estudio divulgado este martes por el Fondo de la ONU para la Infancia.