Relatora de la ONU expresa preocupación por ley francesa que prohíbe símbolos religiosos en las escuelas
La ley francesa que prohíbe exhibir símbolos religiosos en las escuelas públicas tiene implicaciones indirectas negativas, afirmó la relatora de la ONU sobre libertad de religión, Asma Jahangir.
Al completar su visita oficial a Francia, Jahangir dijo que la legislación, aprobada en marzo de 2004, tiene un elemento positivo, porque considera la autonomía de la niña incitada o forzada a cubrirse la cabeza en una etapa en que no comprende sus consecuencias.
Pero por otro lado, indicó, niega el derecho de los adolescentes que usan símbolos religiosos porque lo han decidido libremente o que expresan sus creencias de manera conspicua, como en el caso de los siks.
La relatora se mostró preocupada por los posibles efectos de esta ley a largo plazo. Señaló que su implementación por las instituciones escolares ya ha producido una serie de abusos que han provocado la humillación de las niñas musulmanas.
“Esa humillación sólo puede conducir a la radicalización de las personas afectadas”, opinó Jahangir. Agregó que la estigmatización del chador ha desencadenado una ola de intolerancia religiosa contra las mujeres que lo usan fuera de la escuela, en la universidad o en el trabajo.
La relatora presentará su informe oficial a la Comisión de Derechos Humanos de la ONU el año próximo.