UNESCO: Educación preescolar es aún un privilegio en los países más poblados del mundo
La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) señaló que, en promedio, la educación preescolar beneficia sólo al 32% de los niños en los nueve países más poblados del mundo.
Según un informe publicado hoy, en México el 76% de los niños mayores de tres años están matriculados, y en Brasil, más de la mitad.
Egipto y Pakistán son los países que necesitan hacer más esfuerzos para suministrar atención a la primera infancia, una de las metas fijadas en el Foro Mundial de la Educación.
Bangladesh, China, India, Indonesia y Nigeria son los otros cinco países con mayor población.
La UNESCO calcula, por otra parte, que cada vez más mujeres entrarán al mercado laboral formal, que el número de hijos por mujer disminuirá de 2,1 en el año 2000, a 1,5 para 2015, y que continuará la tendencia hacia la urbanización.
La publicación destaca que las políticas y la inversión se concentran primordialmente en la educación primaria, por lo que se deberán aprovechar los cambios en las tendencias demográficas para adoptar agendas que favorezcan una mayor inversión en la educación preescolar.