Cultura y educación

Pobreza en América Latina, violencia en Honduras y Colombia, Holocausto... Las noticias del jueves

La pobreza extrema en América Latina sube al 13,8% a niveles de hace 27 años, según la CEPAL. La falta de alimentos se va a deteriorar en los próximos meses en 20 países, entre ellos Colombia, Haití y Honduras, según un informe de varias agencias de la ONU. Dos líderes comunitarios han sido asesinados en Honduras y Colombia. La ONU recuerda el Holocausto y alerta de los “intentos de rescribir la historia”

Estudiantes indígenas de Costa Rica luchan para continuar su educación durante la pandemia de COVID-19

La historia de Enoc Hidalgo, un estudiante de nueve años de la Escuela Indígena San Joaquín de Boruca deja al descubierto la desigualdad entre las comunidades rurales e indígenas y las urbanas en el país centroamericano, pero también en otros muchos lugares del continente. Su ejemplo, muestra a la vez como estudiantes, familias y escuelas luchan para continuar con el proceso educativo en condiciones adversas. 

La educación debe estar en el centro de la recuperación

En esta época excepcional,  no  podemos seguir haciendo lo mismo de siempre.  Si queremos cambiar el rumbo, debemos repensar la educación y rediseñar los sistemas educativos nacionales de aquí a 2030, dice la ONU en la jornada mundial dedicada a ese derecho humano y bien público.

Hasta el 70% de los niños menores de 10 años en los países en desarrollo no sabe leer correctamente ni las reglas básicas de aritmética

La pandemia ha tenido un efecto devastador en la educación, dejando al descubierto una crisis en el sector que ya adolecía antes del brote del coronavirus. La agencia de la ONU para la infancia pide una transformación del sistema educativo, tras las diversas constataciones de que el actual está fallando a millones de personas.

La magnitud de las pérdidas educativas causadas por el COVID-19 es "casi insuperable", asegura UNICEF

Este lunes se celebra el Día Internacional de la Educación justo cuando va a cumplirse el segundo año de una pandemia que ha impactado gravemente a la educación de los niños y jóvenes debido al cierre de las escuelas decretados por las cuarentenas.

“Con el desplazamiento, me aferré a mi cultura”: educadora indígena en Colombia

Forzada a abandonar su tierra natal, una joven kamentsa promueve su cultura indígena gracias a la certificación técnica que obtuvo con el programa Formándonos para el Futuro del Ministerio del Trabajo y la Organización Internacional del Trabajo destinado a víctimas del conflicto.

La educación, una huida hacia delante de la violencia en Colombia

Camilo Andrey Vergara sufrió el desplazamiento por la violencia en Colombia desde que era un niño. Tras ser acróbata, niño de la calle, mendigo, instructor de gimnasia y policía, ahora es uno de los estudiantes más destacados del programa ‘Formándonos para el Futuro’ del Ministerio del Trabajo de Colombia y la Organización Internacional del Trabajo, lo que le ha valido un empleo estable y el sueño de estudiar en la Universidad.

Arranca la década para salvar de la desaparición a las lenguas indígenas

De las más de 7000 lenguas que se hablan en el mundo -unas 6700 originarias-, 3000 podrían extinguirse antes de fin de siglo si no se actúa de inmediato. En el mayor esfuerzo orquestado hasta ahora, la ONU proclama un decenio para proteger esos idiomas y preservar el cúmulo de historia y conocimientos que conllevan.